14．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的正確性、規(guī)范性是科學(xué)探究成敗的關(guān)鍵因素之一，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．B．
C．D．
檢驗(yàn)氧氣是否收集滿

分析 A、過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
C、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤．
D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用下列常見(jiàn)物質(zhì)來(lái)完成以下各題：（填序號(hào)）
①干冰②石墨③硝酸銨固體④水銀
（1）溶于水后溶液溫度降低的是①③；
（2）可做干電池電極的是②；
（3）用于人工降雨的是①；
（4）溫度計(jì)中含有的物質(zhì)是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．將氯化鈉完全溶于水，配成鹽水，測(cè)定發(fā)現(xiàn)鈉元素在鹽水中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.6%，求氯化鈉在鹽水中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．小明同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中不完全正確的一組是（　�。�
A化學(xué)與安全B化學(xué)與生活
①進(jìn)入枯井、菜窯前，應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)
②用打火機(jī)檢查液化石油氣是否泄漏
③不能用工業(yè)鹽腌制食品		①少用塑料袋可以減少“白色污染”
②吃蔬菜和水果可以補(bǔ)充維生素
③可用燃燒法區(qū)別羊毛和滌淪
C化學(xué)與能源D化學(xué)與生產(chǎn)
①煤、石油、天然汽是不可再生能源
②“節(jié)能減排”可緩解溫室效應(yīng)等環(huán)境問(wèn)題
③太陽(yáng)能、風(fēng)能屬于“綠色”能源		①氮肥、磷肥、鉀肥是最主要的化學(xué)肥料
②北方養(yǎng)魚(yú)池冰面打洞是為了增加水中氧氣溶解量，有利于魚(yú)的呼吸
③鍋爐長(zhǎng)期用硬水既不安全，也浪費(fèi)燃料
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．A-F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中B常溫下是一種常見(jiàn)的氣體，E是世界年產(chǎn)量最大的金屬，F(xiàn)是一種紅色單質(zhì)．物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)E是Fe；
（2）轉(zhuǎn)化③?的化學(xué)方程式可能是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4等；
（3）若A、D是單質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈燃燒，火星四射，產(chǎn)生將大量的熱，生成一種黑色固體；
（4）若A是氣體，C是常見(jiàn)的建筑材料，D物質(zhì)類別屬于酸．（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列過(guò)程或物質(zhì)的使用中一定涉及化學(xué)反應(yīng)的是（　�。�
A．用活性炭除去冰箱中的異味B．用生石灰干燥二氧化碳?xì)怏w
C．二氧化錳作某反應(yīng)的催化劑D．工業(yè)上常用液氨作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．A、B、C、D都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．其中A、B為單質(zhì)且B是可供動(dòng)植物呼吸的氣體；在一定條件下，A既可以轉(zhuǎn)化成C，也可以與C發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；D是一種鹽，E是常用于改良酸性土壤的堿．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）E的俗名是熟石灰、消石灰．
（2）A和C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)基本類型為化合反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）寫(xiě)出D的一種用途：造紙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是AC．
A．水的電解B．水的蒸發(fā)C．氫氣在氧氣中燃燒D．水的蒸餾
（2）為除去水中的顏色和異味向水中加入活性炭，利用其吸附性，該過(guò)程屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”變化）．
（3）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便．生活中可以通過(guò)煮沸方法來(lái)降低水的硬度，硬水在煮沸過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)（填反應(yīng)類型）；生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水．
（4）水可以制得氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室采用電解水的方法制取氫氣的符號(hào)表達(dá)式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（5）人如果不吃飯，能活上幾周，但如果沒(méi)有水，卻只能活幾天．我市是一個(gè)水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率．請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施一水多用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．尿素是一種肥效高、土壤適應(yīng)性好的常用氮肥，其化學(xué)式是CO（NH2）2．寫(xiě)出（3）（4）（5）計(jì)算過(guò)程
（1）尿素是由4種元素組成的，一個(gè)尿素分子中共有8個(gè)原子．
（2）尿素分子中的碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為1：1．
（3）計(jì)算尿素中碳、氫元素的質(zhì)量比．
（4）計(jì)算尿素的相對(duì)分子質(zhì)量．
（5）計(jì)算尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留到0.1%）

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