2．下列物質(zhì)類別，后一種從屬于前一種的是（　�。�
A．金屬、單質(zhì)B．化合物、單質(zhì)C．單質(zhì)、純凈物D．化合物、氧化物

分析 可以根據(jù)物質(zhì)的分類標準和幾種關(guān)系的理論進行正確的判斷，物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為單質(zhì)和化合物，化合物分為氧化物、酸、堿、鹽．

解答 解：A、金屬屬于單質(zhì)，金屬從屬于單質(zhì)，故錯誤．
B、化合物和單質(zhì)屬于純凈物，是并列關(guān)系，故錯誤．
C、純凈物包括單質(zhì)和化合物，單質(zhì)從屬于純凈物，故錯誤．
D、化合物包括氧化物、酸堿鹽等物質(zhì)，氧化物從屬于化合物，故正確．
故選：D．

點評 本題主要考查的是物質(zhì)之間的關(guān)系問題，即包含關(guān)系、交叉關(guān)系、并列關(guān)系等，可以依據(jù)物質(zhì)的分類進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．通過一學期的化學學習，我們掌握了實驗室制取氣體的基礎(chǔ)方法和基礎(chǔ)操作．

i．寫出下列儀器的名稱：①酒精燈；
ii．指出A裝置的錯誤：試管口沒有略向下傾斜，改正A裝置的錯誤后，用A裝置進行高錳酸鉀制取氧氣實驗，寫出反應(yīng)的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要得到較為干燥的氧氣，可選擇收集裝置E（填字母，下同）
iii．硫化氫的實驗室制法：常溫下用塊狀硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)，硫化氫密度大于空氣，能溶于水，制取硫化氫的發(fā)生、收集裝置時可選用B和E．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．鐵、鋁、銅是常見的三種金屬．同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．
【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？
【實臉探究】同學們對這三種金屬的活動性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格．將粗細相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入質(zhì)量相同的同一種稀鹽酸中：
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
片刻后現(xiàn)象有少量氣泡無氣泡無氣泡Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu
幾分鐘后現(xiàn)象有少量氣泡有大量氣泡無氣泡Al＞Fe＞Cu
【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結(jié)論呢？同學們帶著這個疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面致密的氧化膜會先與鹽酸反應(yīng)．
【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨目的是除去金屬表面的氧化物（或污物）．
【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
操作根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序
現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出Al＞Fe＞Cu
寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
【拓展遷移】（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序（能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．金屬絲的插入順序為Cu、Fe、Al．
（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關(guān)，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序Cu、Fe、Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．化學用語是學習化學的基本工具，請用化學符號或化學式填空：
（1）2個氫原子2H；
（2）氦氣He；
（3）形成酸雨的氣體有氮氧化物和SO2；
（4）2個硫酸根離子2SO42-；
（5）地殼中含量最高的金屬元素Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．學習的目的是在于應(yīng)用．請根據(jù)你所掌握的化學知識，解釋或解決以下生活中的一些常見問題 
（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子排列方式不同；
（2）洗滌劑去除油污的原理是洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走．
（3）康康欲配制80g 6%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量是75.2g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．小華在一次探究實驗中將一小粒金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)劇烈并生成大量氣體，根據(jù)所學知識推斷則該氣體可能是（　　）
A．H2B．CH4C．HeD．NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．消滅了水中的細菌B．所得的水一定是軟水
C．減少了河水的異味D．能得到純凈水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．水是生命之源．下面有關(guān)水的敘述中，正確的是（　　）
A．電解水的實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的
B．過濾可以將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C．原子是化學變化中的最小微粒，原子一定是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
D．凈化水的方法中，蒸餾是單一凈化程度最高的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．對下面一些現(xiàn)象和事實的解釋，錯誤的是（　�。�
A．“花香四溢”--分子在不斷運動
B．蠟燭一吹即滅--冷空氣降低了蠟燭的著火點
C．用洗潔精去除餐具油污--洗潔精有乳化作用
D．鋁制飯盒不宜貯存酸性食品--鋁易與酸反應(yīng)

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