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2.水是生命之源.下面有關(guān)水的敘述中,正確的是( �。�
A.電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的
B.過(guò)濾可以將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C.原子是化學(xué)變化中的最小微粒,原子一定是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
D.凈化水的方法中,蒸餾是單一凈化程度最高的方法

分析 A、根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣,實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答;
B、根據(jù)用肥皂水可以鑒別軟水和硬水進(jìn)行解答;
C、根據(jù)原子中不一定含有中子進(jìn)行解答;
D、根據(jù)凈化水的方法中,蒸餾是單一凈化程度最高進(jìn)行解答.

解答 解:A、電解水生成氫氣和氧氣,實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫元素和氧元素組成的,故A錯(cuò)誤;
B、用肥皂水可以鑒別軟水和硬水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,過(guò)濾知識(shí)除去不溶性雜質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C、原子中不一定含有中子,如氫原子核內(nèi)沒(méi)有中子,故C錯(cuò)誤;
D、凈化水的方法中,蒸餾是單一凈化程度最高,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有關(guān)于水的凈化和電解水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.物質(zhì)A、B為組成元素相同的不同化合物,兩者間存在一定轉(zhuǎn)化關(guān)系(→表示一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化).回答下列問(wèn)題:
(1)若兩者間轉(zhuǎn)化關(guān)系為“A→B”
①若物質(zhì)B是水,則“A→B”反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
②若A、B均為三種元素組成的化合物,物質(zhì)A可以分解生成物質(zhì)B,同時(shí)有氧氣生成.則“A→B”反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4_K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若兩者間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系為“A?B”,物質(zhì)A是一氧化碳.
①寫(xiě)出“A→B”反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO+O2(diǎn)_2CO2(寫(xiě)一個(gè));寫(xiě)出“B→A”反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+C_2CO.
②從微觀(guān)角度分析,物質(zhì)A與B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是它們的分子結(jié)構(gòu)不同.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)類(lèi)別,后一種從屬于前一種的是(  )
A.金屬、單質(zhì)B.化合物、單質(zhì)C.單質(zhì)、純凈物D.化合物、氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使足量紅磷燃燒,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是氧氣已經(jīng)完全反應(yīng);冷卻后,松開(kāi)止水夾,你觀(guān)察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶,并且進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一.
(2)由此可以推斷出剩余氣體具有哪些化學(xué)性質(zhì)?(只要寫(xiě)一點(diǎn))不助燃,難溶于水.(或“不可燃”或“無(wú)色氣體”等).
(3)通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是氧氣約占空氣體積的15
(4)但有些同學(xué)實(shí)驗(yàn)完畢后卻發(fā)現(xiàn)水所占的體積比書(shū)中描寫(xiě)的偏少,產(chǎn)生這種原因可能是(選序號(hào),可多選)①②.
①裝置漏氣     ②沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾    ③紅磷過(guò)量
(5)寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2(diǎn)_2P2O5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是碳和碳的化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系(箭頭表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程),已知C為白色固體.
(1)寫(xiě)出A的化學(xué)式C;
(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化過(guò)程的化學(xué)方程式:
B→DCO2+C_2CO;
C→BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可);
(3)寫(xiě)出D的一種性質(zhì)及其對(duì)應(yīng)的用途:
性質(zhì):可燃性,用途:作燃料(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略),用化學(xué)用語(yǔ)回答:
(1)物質(zhì)①的4個(gè)分子4H2O2
(2)物質(zhì)②的陽(yáng)離子是K+;
(3)物質(zhì)③的化學(xué)式,并標(biāo)出金屬元素的化合價(jià)+2MgO;
(4)生成物質(zhì)④的化學(xué)方程式Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空格.
(1)碳酸鈉Na2CO3;(2)2個(gè)硝酸根離子2NO3-;
(3)1個(gè)汞原子Hg;(4)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)+2MgO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列變化屬于化學(xué)變化的是( �。�
A.自行車(chē)輪胎爆炸B.石油的煉制
C.煤的綜合利用D.分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.今年入冬以來(lái),全國(guó)中東部地區(qū)陷入嚴(yán)重的霧霾和污染天氣中,工業(yè)污染物和汽車(chē)尾氣等是形成霧霾天氣的主要元兇,下列說(shuō)法或做法不合理的是( �。�
A.出門(mén)多坐公交車(chē),少開(kāi)私家車(chē)
B.霧霾天出門(mén)戴N95專(zhuān)業(yè)口罩(過(guò)濾孔徑在0.1微米左右)
C.為了減小PM2.5對(duì)環(huán)境的影響,停止冬季家庭供暖
D.城市由于汽車(chē)尾氣的大量排放,比農(nóng)村形成霧霾天氣的可能性更大

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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