A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)30℃時(shí),A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小為
 

(2)40℃時(shí),將50g A加到50g水中充分溶解所得溶液的質(zhì)量為
 

(3)將40℃時(shí)C的飽和溶液降溫到30℃,溶液中不變的是
 

①溶質(zhì)質(zhì)量   ②溶劑質(zhì)量   ③溶液質(zhì)量   ④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)若要除去固體A中少量的B,有以下操作步驟:
a.加水加熱溶解   b.過濾   c.蒸發(fā)結(jié)晶   d.降溫結(jié)晶
則提純A的正確操作步驟及順序是
 
(填字母).
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)溶解度曲線比較;
(2)根據(jù)在40℃時(shí)A的溶解度計(jì)算分析;
(3)根據(jù)A、B、C的溶解度隨溫度的變化分析;
(4)根據(jù)AB的溶解度隨溫度的變化情況和分離的過程分析回答.
解答:解:(1)由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可知,在30℃時(shí),A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小為:A>B>C.
(2)由A的溶解度曲線圖可知,在40℃時(shí),A的溶解度是80g,由溶解度的含義可知,在40℃時(shí),將50g A加到50g水中充分溶解,只能溶解40g,所以,所得溶液的質(zhì)量為90g;
(3)由于C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以,將40℃時(shí)C的飽和溶液降溫到30℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶液質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變.
(4)由A、B的溶解度曲線圖可知,A的溶解度受溫度的影響較大,B的溶解度受溫度的影響不大,所以,若要除去固體A中少量的B,應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法,操作步驟是:加水加熱溶解、降溫結(jié)晶.過濾.
故答為:(1)A>B>C;(2)90g;(3)①②③④;(4)adb.
點(diǎn)評(píng):本題考查溶解度曲線的意義及應(yīng)用,根據(jù)溶解度曲線可判斷飽和溶液與不飽和溶液轉(zhuǎn)化的方法,對(duì)于溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì),由不飽和溶液變成飽和溶液只能是降溫,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬與我們生活息息相關(guān).
(1)將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種鋅和銅的合金--黃銅,外觀似黃金但質(zhì)地堅(jiān)硬.(提示:ZnCO3
 高溫 
.
 
ZnO+CO2↑)
寫出其中赤銅和木炭粉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅,過程如下:
①寫出操作Ⅰ、操作Ⅱ的名稱
 

②溶液B中的溶質(zhì)的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)M點(diǎn)的含義
 

(2)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而
 

(3)在t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小是
 

(4)若將t1℃時(shí)的三種飽和溶液升溫到t2℃時(shí),形成不飽和溶液的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液,溶液變成
 
色,pH
 
7(填“>”、“<”或“=”),逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩,觀察到是
 
,溶液的pH
 
(填“增大”或“減小”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高,可以用
 
的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉(Na2CO3)飽和溶液的酸堿度.
【猜想與假設(shè)】溶液的pH可能是(填入你的猜想與假設(shè))
①pH>7;    ②pH
 
 7;     ③pH
 
 7.(填“>”“=”“<”)
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
小方:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上,測(cè)得pH>7.
小鐘:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上,測(cè)得pH>7.
小陳:取pH試紙直接浸入Na2CO3溶液中,測(cè)得pH>7.
【評(píng)價(jià)】以上三位同學(xué)中操作正確的是
 
同學(xué),其余兩位同學(xué)操作上都有錯(cuò)誤,其中
 
同學(xué)所測(cè)得的pH值會(huì)比實(shí)際值偏。
【結(jié)論】從物質(zhì)的類別看,碳酸鈉是一種
 
(填“酸”或“堿”或“鹽”),它的水溶液顯堿性,所以它的水溶液能使紫色石蕊溶液變
 
色.
【應(yīng)用】工業(yè)上常使用碳酸鈉與熟石灰來制取氫氧化鈉,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.該反應(yīng)所屬基本化學(xué)反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填空?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①2個(gè)鈣離子
 
;          
②3個(gè)硫酸根離子
 
;
③二氧化氮中氮顯+4
 
;  
④5個(gè)鐵原子
 
;
⑤4個(gè)氧化銅分子
 

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①常溫下為無色液體的是
 
;  
②造成“溫室效應(yīng)”的是
 
;
③充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)
 

④能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將某溫度下接近飽和的KNO3溶液變成飽和溶液,下列方法可行的是(  )
A、升高溫度
B、加水
C、加入KNO3晶體
D、加NaCl晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

阻燃劑氫氧化鎂[Mg(OH)2]屬于( 。
A、氧化物B、鹽C、堿D、酸

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