某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉(Na2CO3)飽和溶液的酸堿度.
【猜想與假設(shè)】溶液的pH可能是(填入你的猜想與假設(shè))
①pH>7;    ②pH
 
 7;     ③pH
 
 7.(填“>”“=”“<”)
【設(shè)計與實驗】小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進行了如下實驗:
小方:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小鐘:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上,測得pH>7.
小陳:取pH試紙直接浸入Na2CO3溶液中,測得pH>7.
【評價】以上三位同學(xué)中操作正確的是
 
同學(xué),其余兩位同學(xué)操作上都有錯誤,其中
 
同學(xué)所測得的pH值會比實際值偏。
【結(jié)論】從物質(zhì)的類別看,碳酸鈉是一種
 
(填“酸”或“堿”或“鹽”),它的水溶液顯堿性,所以它的水溶液能使紫色石蕊溶液變
 
色.
【應(yīng)用】工業(yè)上常使用碳酸鈉與熟石灰來制取氫氧化鈉,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.該反應(yīng)所屬基本化學(xué)反應(yīng)類型是
 
考點:鹽的化學(xué)性質(zhì),溶液的酸堿度測定,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系,常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:此題設(shè)計的是溶液酸堿性及酸堿度的考查,pH測量的正確測量是取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較既得溶液的酸堿性,絕大部分鹽的溶液呈中性,但有的鹽溶液不呈中性,如碳酸鈉的溶液呈堿性,根據(jù)方程式的寫法和復(fù)分解反應(yīng)的特點利用這些相關(guān)的信息即可解決此題.
解答:解:【猜想或假設(shè)】溶液可呈現(xiàn)酸性、堿性或者中性,故答案為:pH=7(或<7);pH<7(或=7);
【評價與反思】正確的PH試紙的使用方法是取待測液少許涂與其上進行檢驗,把PH試紙潤濕會使溶液被稀釋導(dǎo)致數(shù)值不準確,直接放入待測液中會使溶液被污染.小芳是正確的;小鐘先用蒸餾水潤濕pH試紙會使測得的結(jié)果偏小,因為水的pH值等于7;
【結(jié)論】碳酸鈉具有鹽的通性,即碳酸鈉屬于鹽類.堿性溶液能使紫色石蕊試液變?yōu)樗{色;
【應(yīng)用】反應(yīng)物是碳酸鈉和氫氧化鈣,生成物是碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,用觀察法配平即可,所以方程式是:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:【猜想或假設(shè)】<;═;【評價】小芳;小鐘;【結(jié)論】鹽;藍;【應(yīng)用】Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;復(fù)分解反應(yīng).
點評:此題是對溶液酸堿性的考查,解決的關(guān)鍵是掌握PH試紙的使用及鹽的溶液的酸堿性知識,屬常規(guī)性實驗考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體對空氣造成了污染.損害人體健康、影響作物生長,破壞生態(tài)平衡.造成溫室效應(yīng)、臭氧層被破壞,形成酸雨(世界環(huán)境三大問題)等.結(jié)合瓊海市的本地特點,我們應(yīng)該如何防治空氣污染?(至少寫兩點)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

熟石灰的溶解度曲線如圖所示,30℃時,將1g熟石灰加入100g水中充分攪拌、過濾,若不計溶液損失,得到溶液的質(zhì)量是
 
g.將該溶液降溫到20℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將
 
(填序號).
A.不變     B.增大        C.減小.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

合理利用和開發(fā)能源,增強安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題.
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、
 
和天然氣;埋于海底,將來可能替代化石燃料的新能源是
 

(2)為減少污染,提高煤的利用率,目前已采取將煤氣化的措施,此過程可看作是碳和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成分子個數(shù)比為1:1的兩種可燃性氣體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)在440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)在做“燃燒的條件”實驗時,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,如圖所示,觀察到的現(xiàn)象是
 
先燃燒,通過此實驗,說明燃燒的條件之一是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)30℃時,A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小為
 

(2)40℃時,將50g A加到50g水中充分溶解所得溶液的質(zhì)量為
 

(3)將40℃時C的飽和溶液降溫到30℃,溶液中不變的是
 

①溶質(zhì)質(zhì)量   ②溶劑質(zhì)量   ③溶液質(zhì)量   ④溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
(4)若要除去固體A中少量的B,有以下操作步驟:
a.加水加熱溶解   b.過濾   c.蒸發(fā)結(jié)晶   d.降溫結(jié)晶
則提純A的正確操作步驟及順序是
 
(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱氧化汞
 
,
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B兩種裝置如圖所示,根據(jù)實驗室里制取氣體的原理回答下列問題(所選裝置圖用其代號字母表示).
(1)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可采用的裝置是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,其中二氧化錳起
 
作用;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣可采用的裝置是
 
,制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)依次是甲、乙、丙,符合如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( 。
A、C    CO2  CO
B、CaCO3  Ca(OH)2   CaCl2
C、Cu    CuO   CuSO4
D、NaCl     NaNO3   NaOH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小劉自學(xué)到H2和CO有相似的化學(xué)性質(zhì)______可燃性和還原性.他用右下圖所示裝置驗證其還原性,下列關(guān)于該實驗說法錯誤的是(  )
A、點燃酒精燈前H2應(yīng)先驗純
B、玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
C、實驗結(jié)束后應(yīng)先滅酒精燈
D、實驗過程中能觀察到紅色固體變黑,硬質(zhì)玻管內(nèi)壁有小水珠

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案