Fe₂O₃的名稱為

，其相對分子質(zhì)量為

，該化合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

．

分析：Fe₂O₃的名稱為“從右向左讀”，其相對分子質(zhì)量為各元素的原子的相對原子質(zhì)量之和，該化合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為氧元素的原子的相對原子質(zhì)量之和與該分子相對分子質(zhì)量的比．

解答：解：
Fe₂O₃的名稱為氧化鐵或三氧化二鐵，其相對分子質(zhì)量為56×2+16×3=160，該化合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

16×3

160

×100%=30%
故答為：（1）氧化鐵或三氧化二鐵；（2）160；（3）30%

點(diǎn)評：了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解元素在物質(zhì)中的存在形式；掌握原子的有關(guān)數(shù)量計算；掌握相對分子質(zhì)量的概念及其計算．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

對氧氣的探究

（1）標(biāo)號儀器的名稱為：①

，②

．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．在甲、乙兩套發(fā)生裝置中，你選擇的是

，另一套裝置的錯誤是

，容易導(dǎo)致的后果是

．
（3）收集氧氣時，可以根據(jù)氧氣的

和

選擇不同的收集方法．要收集一瓶較純凈的氧氣，最好選擇上圖中的

裝置．
（4）如果用B裝置進(jìn)行收集，需要驗(yàn)滿，方法是：將帶火星的木條伸到

，木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿．某同學(xué)在錐形瓶內(nèi)出現(xiàn)大量氣泡時，用B裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未覓木條復(fù)燃，其原因可能是

．
（5）某研究小組對用H₂O₂分解的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究．他們進(jìn)行以下試驗(yàn)：
①往盛有5mL 5%H₂O₂溶液的試管中，伸入帶火星的木條，木條不復(fù)燃
②往盛有5mL w%H₂O₂溶液的試管中，加入a g MnO₂，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃
③往盛有5mL w%H₂O₂溶液的試管中，加入a g Fe₂O₃，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃
④經(jīng)檢驗(yàn)，②③中反應(yīng)的試管中管中仍然有a g MnO₂和a g Fe₂O₃．
研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究．下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．用足量等體積H₂0₂溶液制取相同體積0₂所需的時間