Fe2O3的名稱為_(kāi)_____,其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____,該化合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____.
【答案】分析:Fe2O3的名稱為“從右向左讀”,其相對(duì)分子質(zhì)量為各元素的原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,該化合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為氧元素的原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和與該分子相對(duì)分子質(zhì)量的比.
解答:解:
Fe2O3的名稱為氧化鐵或三氧化二鐵,其相對(duì)分子質(zhì)量為56×2+16×3=160,該化合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=30%
故答為:(1)氧化鐵或三氧化二鐵;(2)160;(3)30%
點(diǎn)評(píng):了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;了解元素在物質(zhì)中的存在形式;掌握原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算;掌握相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Fe2O3的名稱為
 
,其相對(duì)分子質(zhì)量為
 
,該化合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

對(duì)氧氣的探究
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(1)標(biāo)號(hào)儀器的名稱為:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.在甲、乙兩套發(fā)生裝置中,你選擇的是
 
,另一套裝置的錯(cuò)誤是
 
,容易導(dǎo)致的后果是
 

(3)收集氧氣時(shí),可以根據(jù)氧氣的
 
 
選擇不同的收集方法.要收集一瓶較純凈的氧氣,最好選擇上圖中的
 
裝置.
(4)如果用B裝置進(jìn)行收集,需要驗(yàn)滿,方法是:將帶火星的木條伸到
 
,木條復(fù)燃,證明氧氣已集滿.某同學(xué)在錐形瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)大量氣泡時(shí),用B裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未覓木條復(fù)燃,其原因可能是
 

(5)某研究小組對(duì)用H2O2分解的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究.他們進(jìn)行以下試驗(yàn):
①往盛有5mL 5%H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃
②往盛有5mL w%H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃
③往盛有5mL w%H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃
④經(jīng)檢驗(yàn),②③中反應(yīng)的試管中管中仍然有a g MnO2和a g Fe2O3
研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).用足量等體積H202溶液制取相同體積02所需的時(shí)間
時(shí)間 (min)    濃度

條件
30%H2O2 15%H2O2 5%H2O2
加入agMnO2 0.2 0.8 2.0
加入agFe2O3 7.0 9.0 16.0
問(wèn)題:(1)Mn02、Fe203在上述反應(yīng)中的作用是
 

問(wèn)題:(2)實(shí)驗(yàn)②、③中H202的濃度(w%)以
 
為宜.
問(wèn)題:(3)從上表中能得出哪些結(jié)論?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

Fe2O3的名稱為_(kāi)_______,其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______,該化合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

Fe2O3的名稱為_(kāi)_____,其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____,該化合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____.

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