【題目】用A、B兩個(gè)小燒杯分別取約10mL水,分別滴加4~5滴酚酞試液,攪拌均勻(注意觀察),另取小燒杯C,加入約5mL濃氨水,立即用大燒杯罩住A、C兩只小燒杯。
(1)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________;
(2)實(shí)驗(yàn)中使用燒杯B有什么作用___________?
(3)如果把大燒杯換成水槽,哪個(gè)更好?___________。(填“大燒杯”或“水槽”)
【答案】A中的酚酞溶液變紅色,B中無(wú)明顯現(xiàn)象(不變紅)。對(duì)比水槽
【解析】
(1)氨水中的氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,C中的氨分子運(yùn)動(dòng)到A中,和其中的水分子結(jié)合成氨水,氨水呈堿性,使酚酞試液變紅;氨分子不能運(yùn)動(dòng)到大燒杯外,因此B中的酚酞試液不變色,故填A中的酚酞溶液變紅色,B中無(wú)明顯現(xiàn)象(不變紅)。
(2)通過(guò)比較A、B兩個(gè)燒杯中酚酞試液的顏色變化,能充分說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的,故填對(duì)比。
(3)倒扣時(shí)水槽的氣密性比大燒杯的氣密性要好一點(diǎn),現(xiàn)象表現(xiàn)得更快更明顯,故填水槽。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①碳元素__________;
②3個(gè)鉀原子___________;
③4個(gè)氮分子___________;
④鈉離子_________;
⑤氫氣_______;
⑥標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)________.
(2)①3Cu2+中表示離子個(gè)數(shù)的數(shù)字是_________;
②SO2中的“2”表示__________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及鈰元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)按要求填空。
(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是_____,C粒子的符號(hào)為_____;
(2)由B和D兩元素形成化合物的化學(xué)式為_____;
(3)從圖E的數(shù)值中可獲得的一條信息是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間有下圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系。其中A、B在常溫下均為液體且元素組成相同。
試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A__________ D ___________
(2)寫出A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________;寫出C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的實(shí)驗(yàn)儀器省去了固定裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:
(1)甲圖中儀器①的名稱為______________。
(2)乙圖中的微型裝置H可用于實(shí)驗(yàn)室制備O2,此微型裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________________;在甲圖中可選擇____________(填序號(hào))裝配與裝置H功能相同的裝置。
(3)裝配氯酸鉀制備氧氣的發(fā)生裝置,甲圖中除固定裝置外還差的儀器是_______________(寫名稱);該反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________________________;
(4)用鐵片和稀硫酸可在微型裝置H中制取氫氣,還有一種生成物為硫酸亞鐵,其文字表達(dá)式為__________________________________________;I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它作除去O2中少量水蒸氣裝置,則氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)進(jìn)入,其中所裝除去水蒸氣去的液體(液體可為濃硫酸,濃硫酸具有吸水性)不能裝滿的原因是_____________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì),A是無(wú)色無(wú)味的氣體,B在A中燃燒呈藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C,D是銀白色的固體,在A中劇烈燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體E,F(xiàn)是一種無(wú)色氣體,把F通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。。推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)。
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱:
A_________B_________C________D__________E__________F___________
(2) 寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:BC____________DE____________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠,高溫燃燒12.5t石灰石(主要成分是),完全反應(yīng)后可生成5.6t生石灰()固體和二氧化碳?xì)怏w(已知石灰石中的雜質(zhì)都是固體且都不參與反應(yīng))。試計(jì)算:
(1)中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(2)該工廠所用石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)完成反應(yīng)后,所得固體產(chǎn)品的總質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)圖中儀器a的名稱為 ________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _____(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 __________________________。
(3)若用B裝置制備氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 __________________________。
(4)若用E裝置收集滿氧氣后,取出的集氣瓶應(yīng)_____(填“正””或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。若用排氣法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 _____。
(5)已知甲烷(CH4)氣體難溶于水,密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體,應(yīng)選用的裝置是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是元素周期表中1~18號(hào)元素的相關(guān)信息,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題。
(1)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。俄國(guó)的化學(xué)家_____________發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。
(2)原子序數(shù)為5的元素的名稱是________,它位于元素周期表中第_________周期。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為16的元素的原子容易____________(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號(hào)是________。
(4)如圖是溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,那么,其中n為______,分析氟原子和溴原子的結(jié)構(gòu)示意圖分析,可以發(fā)現(xiàn):由于氟原子和溴原子的_________________相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似;
(5)對(duì)1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析,可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律,如在同一周期,從左到右,核外電子數(shù)依次遞增。請(qǐng)?jiān)倏偨Y(jié)出其它規(guī)律,并寫出其中一條:______________。
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