(8分)某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時,發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中(如下圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損,于是決定對這瓶溶液進行實驗探究:

提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;猜想二:氫氧化鈉溶液;猜想三:碳酸鈉溶液。
【實驗推斷】
(1)小麗取樣滴加無酚酞試液,溶液呈紅色,得出結論:該溶液不可能是       溶液,
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有         產(chǎn)生,反應的化學方程式為                ,
小剛得出結論:該溶液是碳酸鈉溶液。
(3)小青認為小剛的結論不完全正確, 小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有           產(chǎn)生,靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。
【實驗結論】這瓶溶液是                      。
【探究啟示】實驗取完藥品后應                。
【拓展遷移】若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應,恰好完全反應的微觀過程如圖所示,反應的實質表達式為:H+ + OH- = H2O,則反應后溶液中存在的陰、陽離子是               (填符號)。
(1)氯化鈉 (2)氣泡   Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)白色沉淀   NaOH溶液(填變質的NaOH溶液也可) 立即蓋好瓶蓋,重新貼上標簽   Cl-、Na+

試題分析:【實驗推斷】(1)碳酸鈉、氫氧化鈉溶液均呈堿性,都能使酚酞變紅,而氯化鈉溶液呈中性,不能使酚酞變紅,該溶液不可能是氯化鈉的溶液;(2)溶液中含有碳酸鈉時會和鹽酸反應生成二氧化碳氣體,其方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;(3)因氫氧化鈉易變質與空氣中的二氧化碳反應會生成碳酸鈉,所以猜想該溶液可能是碳酸鈉的溶液,或是變質的氫氧化鈉溶液;【繼續(xù)探究】檢驗溶液是否是氫氧化鈉溶液,就需要排除碳酸鈉對氫氧化鈉的鑒定干擾,加入足量的氯化鈣溶液(合理即可)可使碳酸根全部轉化成白色沉淀,而后對溶液用酚酞試液進行檢驗,只要溶液此時變紅,則可證明氫氧化鈉的存在;【實驗結論】由實驗探究可知這瓶溶液是氫氧化鈉溶液(或變質的氫氧化鈉溶液);【探究啟示】從探究可知氫氧化鈉很易與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉,所以實驗完畢時應盡快蓋好瓶塞,以免使藥品變質;【拓展遷移】通過觀察反應的微觀過程圖,可以看出反應后溶液的陰、陽離子為Cl-、Na+;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

我國的領海主權不容侵犯.南海是我國的固有領海,蘊藏著豐富的海洋資源.
(1)南海不僅蘊含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)化石燃料,還蘊藏著大量的可燃冰.可燃冰(主要成分是CH4)被科學家譽為“未來能源”,CH4燃燒的化學方程式是______.可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點是______.
(2)南海某島利用資源優(yōu)勢,建成海水綜合利用基地,生產(chǎn)各種產(chǎn)品.
①從海水中獲取淡水.目前能規(guī);彤a(chǎn)業(yè)化淡化海水的方法主要是______.
②從海水中獲得氯化鈉.將海水進行______可得到粗鹽.
③從海水中得到金屬鎂.用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如下:
苦鹵
石灰乳
步驟Ⅰ
氫氧化鎂
稀鹽酸
步驟Ⅱ
氯化鎂
電解
步驟Ⅲ

苦鹵本身含有MgCl2,又經(jīng)歷了步驟Ⅰ、Ⅱ的轉化過程,其目的是______;無水MgCl2制取鎂的化學方程式為______.
④以海水中獲得食鹽為原料制取純堿.
a.經(jīng)過流程Ⅰ過濾后得到沉淀是______;(填物質的化學式)
b.流程Ⅱ中發(fā)生的總反應為______;
c.如果加入氨氣不是為了產(chǎn)生氯化銨,那么,氨氣在制堿過程中作用是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下圖是氫氣在氯氣中燃燒反應的微觀示意圖。下列說法正確的是(  )
A.圖中反應物和生成物分子個數(shù)比為1:1:1
B.HCl中氫元素和氯元素的質量比為2:71
C.圖中表示了4種物質的分子
D.反應前后不變

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

已知A、B、C、D四種物質是初中化學常見的不同類別物質。A為可溶性的堿,A、B、C中均含三種元素,反應①有兩種沉淀生成。(“—— ”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應。)

(1) ①的方程式為                           
(2) ①②③④四個反應中屬于置換反應的有         .

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

pH是水質檢測的重要指標之一,下列水樣酸性最強的是
A.pH=1.3的工業(yè)廢水B.pH=4.5的雨水
C.pH=7.0的蒸餾水D.pH=7.3的礦泉水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖像能正確反映其對應實驗過程及結果的是(       )

A                   B                    C                  D  
A.用等質量、等濃度的過氧化氫(H2O2)溶液分別制取氧氣
B.在t℃時,向一定量的氯化鈉飽和溶液中加入氯化鈉固體
C.足量鹽酸與一定量的大理石反應生成二氧化碳氣體
D.過量鋅粉加入到一定量的稀硫酸中

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列判斷正確的是                                        
A.含有氧元素的化合物一定是氧化物B.酸堿中和反應一定生成鹽和水
C.堿和鹽中都含有金屬元素D.金屬都能和酸反應生成鹽和氫氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)
(1)下列關于氫氧化鋇性質的描述中,屬于堿的共同性質的是                    
A.能使紫色石蕊溶液變藍色B.能與鹽酸反應生成水
C.能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀D.能與CO2反應生成水
(2) 氫氧化鋇與其它不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質,這是因為堿溶液中都含有   (用符號表示)。
(3)根據(jù)下圖可以看出酸與堿發(fā)生中和反應的微觀本質是                                 
 
(4)請寫出氫氧化鋇與下列物質反應的化學方程式:
①與CO2反應:                                                       ;
②與CuCl2溶液反應:                                                 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(10分)實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物,極易與空氣中水蒸汽和CO2反應而變質。某同學對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究:
(1)猜想:
猜想Ⅰ:沒有變質,“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH;
猜想Ⅱ:已完全變質,“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3。
則CaO與水反應的反應方程式為                                            
(2)實驗:如圖所示:

(3)判斷:
a. 若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱,則由操作②現(xiàn)象判斷:猜想Ⅱ
                    (填:成立、不成立)
b. 操作④發(fā)生化學反應的方程式為                ;由操作⑤⑥的現(xiàn)象判斷:濾液中含有
                    (寫化學式);由此判斷猜想Ⅰ          (填:成立、不成立)。
c. 綜合a和b的結論,判斷該樣品變質情況為                      。
(4)拓展:由上述實驗說明,實驗室中“堿石灰”應          保存;操作③中玻棒的作用是        。

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