17.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實驗后,興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進行以下探究.
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】
Ⅰ、甲同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì).
Ⅱ、乙同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì).
Ⅲ、丙同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
【查閱資料】
①Na2SO4溶液顯中性.
②Al與強堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和可燃性氣體.
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
乙同學(xué)
實驗
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色猜想Ⅱ成立
丙同學(xué)
實驗
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想Ⅲ成立
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實驗現(xiàn)象,首先肯定猜想Ⅰ不成立.經(jīng)過進一步分析,丁同學(xué)認為乙同學(xué)實驗結(jié)論不一定成立,他的理由是鋁能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氣.興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論,一致認為猜想Ⅲ成立.

分析 氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應(yīng)時,溶質(zhì)是硫酸鈉,稀硫酸過量時,溶質(zhì)是硫酸鈉和硫酸,氫氧化鈉過量時,溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉;
鋁能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,能和氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,氫氣燃燒時發(fā)出淡藍色火焰;
稀硫酸顯酸性,不能使酚酞試液變色,氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.

解答 解:【作出猜想】
甲同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì),乙同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì),丙同學(xué)認為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
故填:H2SO4
【實驗驗證】實驗過程如下表所示:

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
乙同學(xué)
實驗
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色猜想Ⅱ成立
丙同學(xué)
實驗
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想Ⅲ成立
【總結(jié)反思】丁同學(xué)認為乙同學(xué)實驗結(jié)論不一定成立,他的理由是鋁能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氣.
故填:鋁能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氣.

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在電纜生產(chǎn)過程中,不可避免地會產(chǎn)生一定量的含銅廢料(如:零碎電纜).某化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)得知這一情況后,圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法.
甲同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識,提出了一套回收方案(如圖1所示):

乙同學(xué)在查閱資料后得知:在通入空氣并加熱的務(wù)件下,銅可與稀硫酸在溶液中發(fā)生反應(yīng)(方程式為:
2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O),于是他提出了另一套方案(如圖2所示):
(1)甲方案的②③三個步驟中,與銅或銅的化合物有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式分別是:
②CuO+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+H2O;
③Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)從環(huán)保角度對兩套方案的不同部分進行比較,你認為乙(選填“甲”或“乙”)的方案更合理.理由是:甲方案第一步灼燒會產(chǎn)生污染空氣的氣體,粉塵,煙霧.
(3)丙認為,無論是甲還是乙的方案,在“加鐵屑”這一步時,應(yīng)該加入略過量的鐵屑.你認為丙這么說的道理是:確保CuSO4用完.
(4)丁又提出了疑問:“如果鐵過量,剩余的鐵會混在紅色粉末中,該用什么化學(xué)方法處理?”.請?zhí)岢瞿愕南敕ǎ簩⑺玫你~粉酸洗后再洗滌,干燥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.鈣是維持人體正常功能所必須的元素,如圖所示為某種補鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分.取1片鈣爾奇,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(yīng)(其它成分與鹽酸不反應(yīng)),燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?1.34g.試計算:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成CO2的質(zhì)量為0.66g.
(2)每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量.
(3)服用這種補鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.煤、石油、天然氣被稱為化石燃料,是不可再生資源.
(1)天然氣的主要成分是甲烷,其在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)分別寫出一種煤、石油加工后可以用作燃料的產(chǎn)品.
煤:煤氣;石油:柴油.
(3)化石燃料燃燒通常會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等有害物質(zhì),這些物質(zhì)排放到空氣中會帶來的環(huán)境問題是酸雨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.向氧化銅和鐵粉的混合物中,加入一定量的稀硫酸,反應(yīng)停止后,過濾,除去不溶物.向濾液中加一鐵片,未看到鐵片有任何變化.下列分析正確的是(  )
A.濾出的不溶物中一定含有Cu和Fe
B.濾出的不溶物中一定含有Cu肯定沒有鐵
C.濾液中一定不含有CuSO4
D.濾液中一定不含有FeSO4和H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,下列敘述正確的是( 。
A.原子、中子、電子均勻的分散在原子中
B.質(zhì)子帶正電,電子帶負電,但是原子不顯電性
C.同一原子中,質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
D.質(zhì)子與電子質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實驗一:某小組用如圖1裝置進行CO2與空氣密度大小比較的實驗.
裝置:如圖1,玻璃管內(nèi)裝有一根銅絲,銅絲上等距離系有11個棉球,兩端與干燥管相連.
實驗:玻璃管上段和下段的各5個棉球用紫色石蕊溶液潤濕,干燥管內(nèi)塞入用稀NaOH潤濕的棉球.0號棉球內(nèi)預(yù)先包有少量K2CO3粉末,用注射器通過管壁小孔向0號棉球緩慢注入0.5mL的稀H2SO4

(1)玻璃管內(nèi)選用銅絲固定棉球,從金屬活動性考慮,是由于銅絲不與硫酸反應(yīng);注入0號棉球內(nèi)的稀H2SO4能否用濃鹽酸代替?不能(填“能”或“不能”).原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫溶于水能使石蕊試液變紅.
(2)該實驗可觀察到的現(xiàn)象是下面的5個球顏色變紅,實驗中,還可觀察到上段1號棉球變色.從微觀角度看,可得到的結(jié)論是分子在不斷的運動.
實驗二:小斌受到上述實驗的啟發(fā),用如圖2進行實驗,驗證二氧化碳的性質(zhì).
(1)打開活塞K滴入稀硫酸后,兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙發(fā)生的相同變化是變紅色,不同變化是下面的先變紅色上面的后變紅色,小斌從課教材實驗中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色,因而她認為以上兩個變化驗證的二氧化碳的性質(zhì)依序是能和水反應(yīng)生成酸,密度比空氣密度大(用化學(xué)方程式表示)、CO2+H2O=H2CO3
(2)小莉認為小斌的裝置還可以同時驗證:①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;②二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒.小莉?qū)嶒炦M行的簡單改進,具體措施是:在支管口接上導(dǎo)管通入一個放有燃燒蠟燭的燒杯、在大試管內(nèi)裝入少量的澄清石灰水.
(3)與教材實驗比較,該裝置的優(yōu)點是裝置簡單.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.20℃時,取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20g,分別加入到四個各盛有50g水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如下表:下列說法正確的是
物質(zhì)
未溶解固體的質(zhì)量/g4.2209.2
( 。
A.所得四杯溶液都是飽和溶液
B.丁溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)量大
C.溶液中溶劑的質(zhì)量:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液
D.20℃時四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為:丙>乙>甲>丁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.根據(jù)如圖溶解度曲線,判斷下列說法,其中不正確的是( 。 
A.t1℃時,A的溶解度小于B的溶解度
B.t2℃時,A、B飽和溶液中含A、B兩物質(zhì)的質(zhì)量相等
C.t3℃時,A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃℃時,都會析出晶體
D.當(dāng)A中含少量B時,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純A

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同步練習(xí)冊答案