5.煤、石油、天然氣被稱為化石燃料,是不可再生資源.
(1)天然氣的主要成分是甲烷,其在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)分別寫出一種煤、石油加工后可以用作燃料的產(chǎn)品.
煤:煤氣;石油:柴油.
(3)化石燃料燃燒通常會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等有害物質(zhì),這些物質(zhì)排放到空氣中會帶來的環(huán)境問題是酸雨.

分析 (1)天然氣的主要成分是甲烷,在空氣中燃燒可生成水和二氧化碳;
(2)煤在高溫下可生成煤氣,并可用作燃料;石油可加工成煤油、柴油、汽油等;
(3)根據(jù)二氧化硫、二氧化氮能與水反應(yīng)生成酸,形成酸雨進(jìn)行分析.

解答 解:(1)天然氣的主要成分是甲烷(或CH4),在空氣中燃燒可生成水和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答案為:甲烷(或CH4);CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)煤在特殊的設(shè)備里,高溫下能生成煤氣,煤氣是一種經(jīng)濟(jì)方便、清潔衛(wèi)生,燃燒效率很高的燃料;石油經(jīng)過分餾后可稱為煤油、柴油、汽油等燃料.
故答案為:煤氣;柴油;
(3)化石燃料的燃燒產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮,二氧化硫、二氧化氮能與雨水反應(yīng)生成酸,形成酸雨;
故答案為:酸雨.

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.鋁在空氣中形成氧化鋁薄膜的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3,氫氣點(diǎn)燃前驗(yàn)純的原因氫氣和氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水可加入肥皂水,生活中降低水的硬度可采用加熱煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)用語填空:
(1)金剛石C;
(2)2個氮?dú)夥肿?N2;
(3)2個硫酸根離子2SO42-;
(4)硫酸亞鐵FeSO4
(5)+6價的硫元素$\stackrel{+6}{S}$;
(6)Fe3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某活動小組的同學(xué)將氫氧化鈣、純堿這二種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢,過濾得到濾渣和濾液,對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究:
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)認(rèn)為:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaOH、Na2CO3      丙同學(xué)認(rèn)為:可能是NaOH、Ca(OH)2
丁同學(xué)認(rèn)為:可能是NaOH(填化學(xué)式).
【交流與評價】經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為甲同學(xué)的猜想不合理.理由是Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中不能共存.
【活動與探究】乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒足量的稀鹽酸,觀察到有大量氣泡產(chǎn)生,于是得出該濾液中溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3的結(jié)論,證實(shí)了自己的猜想.丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象,據(jù)此否定了自己的猜想;他又重新取原濾液,向其中加入CaCl2溶液觀察到有白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論.丁同學(xué)為了驗(yàn)證乙同學(xué)結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸,卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生.
【解釋與結(jié)論】大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同,卻沒有看到氣泡的原因.你認(rèn)為可能的原因是丁同學(xué)滴加的鹽酸量過少,與氫氧化鈉反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.把過量的稀鹽酸加入盛有少量鎂粉、鐵粉、銅粉、氫氧化鉀的混合物的小燒杯中,經(jīng)充分反應(yīng)后,加水稀釋并過濾,在濾紙上剩下的物質(zhì)是銅粉,所得濾液中最多可能有4種溶質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)(如圖1所示).

某化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2裝置探究上述設(shè)想的反應(yīng)原理.
(1)能證明“釋放CO2”的現(xiàn)象是C中澄清石灰水變渾濁.
(2)裝置 B的作用是防止C中石灰水倒吸炸裂玻璃管.
(3)實(shí)驗(yàn)后小組同學(xué)對D中固體的成分進(jìn)行探究.
[查閱資料]CaO+2HCl=CaCl2+H2O
[猜想與假設(shè)]D中的固體可能為①只有氧化鈣;②氧化鈣與碳酸鈣; ③只有碳酸鈣
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取一定量的D中固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱,繼續(xù)向試管中加入足量的稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生猜想①正確
觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱,繼續(xù)向試管中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生猜想②正確
觸摸試管外壁,溫度不變,繼續(xù)向試管中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生猜想③正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進(jìn)行以下探究.
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】
Ⅰ、甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì).
Ⅱ、乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì).
Ⅲ、丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
【查閱資料】
①Na2SO4溶液顯中性.
②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和可燃性氣體.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
乙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色猜想Ⅱ成立
丙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變紅色猜想Ⅲ成立
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,首先肯定猜想Ⅰ不成立.經(jīng)過進(jìn)一步分析,丁同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定成立,他的理由是鋁能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氣.興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論,一致認(rèn)為猜想Ⅲ成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.你正在質(zhì)量檢測考試,希望你仔細(xì)審題,細(xì)心答題,考出水平!你知道關(guān)于這次科學(xué)考試用的紙張的一些性質(zhì)嗎?請你分析下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.可燃B.不溶于水C.白色D.易撕碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生,能發(fā)生的寫出有關(guān)化學(xué)方程式,不能發(fā)生的說明原因:
①氫氧化鋁與鹽酸:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;
②氯化鋇與硫酸:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl;
③氯化鈣與碳酸鈉:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
④氫氧化鋇與氯化鋇:不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);相互交換成分沒有沉淀、氣體或水生成,不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件.

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同步練習(xí)冊答案