【題目】現(xiàn)有 ① 水 ② 鐵 ③ 高錳酸鉀 ④ 醫(yī)用75％的酒精 ⑤ 蔗糖溶液 ⑥ 碳酸鈣 六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號，下同）_____________ ，屬于純凈物的有_____________ ，屬于單質(zhì)的有_______________ ，屬于鹽的有_______________ 。

【答案】 ④⑤ ①②③⑥ ② ③⑥

【解析】屬于混合物的有④ 醫(yī)用75％的酒精 ⑤ 蔗糖溶液。屬于純凈物的有① 水 ② 鐵 ③ 高錳酸鉀，⑥ 碳酸鈣。屬于單質(zhì)的有② 鐵。屬于鹽的有③ 高錳酸鉀，⑥ 碳酸鈣。

點(diǎn)睛∶本題主要考查混合物和純凈物的概念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度_____B物質(zhì)的溶解度（填“＞”“＜”或“=”）．

（2）t2℃時(shí)，B物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為______．

（3）將A物質(zhì)的某種溶液從t3℃降至t1℃，溶液____（填“一定會”“可能會”或“一定不會”）有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】試分析實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)下列情況的可能原因。

（1）加熱氯酸鉀時(shí)，試管破裂：

（2）點(diǎn)燃鐵絲試驗(yàn)，沒有出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象：

（3）用排水法收集氧氣時(shí)，收集不到氣體：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在古代江西上饒，人們發(fā)現(xiàn)一苦泉，其溶質(zhì)為X，用赤鐵礦A冶煉出的金屬B放入其中，發(fā)現(xiàn)金屬B變紅，且上述物質(zhì)與HCl、H2SO4有如下反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中“—”連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng)，“→”某物質(zhì)在一定條件下能轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)）。試回答：

(1)用化學(xué)式表示：苦泉中溶質(zhì)X是________；C為________；

(2)B和C反應(yīng)的現(xiàn)象是____________________；

(3)寫出工業(yè)上用A和氣體反應(yīng)冶煉出B的化學(xué)方程式為_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燒瓶內(nèi)盛有x氣體，若擠壓滴管的膠頭a，使液體y進(jìn)入燒瓶中，振蕩燒瓶，并倒放在鐵架臺上，將導(dǎo)管伸入滴有z的水中，打開彈簧夾b，可見燒杯中的液體如噴泉一樣噴入燒瓶中，并出現(xiàn)顏色的改變．則x、y、z可能是（　�。�

選項(xiàng)

A

O2

H2SO4

紫色石蕊試液

B

CO2

H2O

無色酚酞試液

C

CO

Ca（OH）2

紫色石蕊試液

D

CO2

NaOH

無色酚酞試液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，通過實(shí)驗(yàn)對氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗(yàn)證和總結(jié)，如圖所示“﹣﹣”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請根據(jù)如圖，回答問題．（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）

（1）甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：氫氧化鈣溶液呈__（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；

（2）乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到的現(xiàn)象是__，此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有__（酸堿指示劑除外）；

（3）丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后，與乙同學(xué)所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是__（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是__；為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì)，請寫出實(shí)驗(yàn)操作過程及現(xiàn)象__．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對知識的及時(shí)整理與歸納是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，某同學(xué)在學(xué)習(xí)了硫酸的化學(xué)性質(zhì)后，初步歸納出稀硫酸與其他物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系，如圖所示（“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，五個(gè)圈中的物質(zhì)屬于不同的類別）．

（1）已知X是金屬單質(zhì)，則X可以是 ．（填一種即可）

（2）請寫出稀硫酸與Y反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法，其中正確的是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

銅粉

鐵粉

加入過量稀鹽酸，過濾

B

二氧化碳

一氧化碳

通入氧氣，點(diǎn)燃

C

硝酸銅溶液

硝酸銀

加入過量的銅粉，過濾

D

氫氧化鈉溶液

碳酸鈉

加入適量的稀鹽酸

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某農(nóng)場種植的小麥生長遲緩。針對這種情況小麥結(jié)實(shí)期應(yīng)施用的是 （ ）

A．NH4HCO3 B．CO(NH2)2 C．K2SO4 D．Ca(H2PO4)2

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