【題目】歸納總結是學習化學的重要方法,某化學興趣小組學習堿的性質后,通過實驗對氫氧化鈣的化學性質進行了驗證和總結,如圖所示“﹣﹣”表示物質兩兩之間能發(fā)生化學反應.請根據(jù)如圖,回答問題.(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl)
(1)甲同學將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結論:氫氧化鈣溶液呈__(填“酸性”、“堿性”或“中性”);
(2)乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中,觀察到的現(xiàn)象是__,此時所得溶液中含有的溶質有__(酸堿指示劑除外);
(3)丙同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應后,與乙同學所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質是__(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質是__;為驗證可能含有的溶質,請寫出實驗操作過程及現(xiàn)象__.
【答案】(1)堿性
(2)溶液紅色褪去 氯化鈣、氯化氫
(3)氯化鈉 氯化鈣
取上層清夜與試管中,滴加碳酸鈉溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,說明含有氯化鈣(合理即可)
【解析】試題分析:
(1)酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇堿性溶液變紅色,甲同學將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,說明氫氧化鈣溶液呈堿性。
(2)乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中,稀鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水,由于稀鹽酸過量,最終溶液顯酸性,觀察到的現(xiàn)象是溶液紅色褪去;此時所得溶液中含有的溶質有氯化鈣、氯化氫。
(3)丙同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,與乙同學所得溶液混合,稀鹽酸能與氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸鈣等反應,碳酸鈉與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;由靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無色透明的溶液,說明不含堿性物質,即不含氫氧化鈉、碳酸鈉;底部有白色沉淀,說明稀鹽酸沒有剩余,否則不會生成白色沉淀,氯化鈣不能確定;故上層溶液中一定含有的溶質是氯化鈉,可能含有的溶質是氯化鈣;為驗證可能含有的溶質,可采用取上層清夜與試管中,滴加碳酸鈉溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,說明含有氯化鈣(合理即可)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蛋白質是機體生長及修補受損組織的主要原料,人體通過食物獲得的蛋白質在胃腸中與水反應,生成氨基酸,蛋氨酸(C5H11O2NS)就是其中的一種氨基酸。
(1) 蛋氨酸由____種元素組成;相對分子質量為___________,其中氧、硫元素的質量比為______,氮元素的質量分數(shù)為_______。(計算結果精確到0.1%)
(2) 合格奶粉每100g中含蛋白質18g,蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%,則每100 g合格奶粉中氮元素的質量至少為________g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗過程中與圖象描述相符的一組是( 。
A. 兩份等質量、等溶質質量分數(shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生
B. 向一定質量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
C. 向等質量的鎂、鋅中分別加入稀鹽酸
D. 室溫下,向一定質量的飽和石灰水中加入氧化鈣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有 ① 水 ② 鐵 ③ 高錳酸鉀 ④ 醫(yī)用75%的酒精 ⑤ 蔗糖溶液 ⑥ 碳酸鈣 六種物質,其中屬于混合物的有(填序號,下同)_____________ ,屬于純凈物的有_____________ ,屬于單質的有_______________ ,屬于鹽的有_______________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知:Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+SO2↑+2H2O.有關CuSO4制備途徑及性質如圖所示.
下列說法正確的是( )
A.途徑①比途徑②更好地體現(xiàn)綠色化學思想
B.反應③分解所得混合氣體X是SO2和SO3
C.反應③中有三種元素化合價發(fā)生變化
D.Y可以是葡萄糖,利用此反應可以檢驗病人是否患有糖尿病
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性不一致的選項是
選項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隙 |
B | 物質熱脹冷縮 | 分子大小隨溫度改變而改變 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運動的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子在化學變化中是可以再分的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》從2012年7月1日起強制實施,其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外,補充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。
(1)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,生活中常通過 來降低水的硬度。
(2)用NH2Cl消毒時,發(fā)生的反應為:NH2Cl + H2O = X + HClO ,其中X的化學式為 。
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