分析 根據(jù)可燃性氣體與空氣或氧氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸回答,注意點(diǎn)燃混合氣體的方法很多,不一定是明火才能點(diǎn)燃.
解答 解:天然氣泄漏后引起爆炸是天然氣的主要成分甲烷在氧氣中燃燒引起爆炸,燃燒的化學(xué)反應(yīng)式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;可燃性氣體與空氣或氧氣混合,如果達(dá)到了爆炸極限,點(diǎn)燃后易發(fā)生爆炸;要防止爆炸的發(fā)生,可關(guān)閉閥門,開(kāi)窗通風(fēng),使室內(nèi)空氣對(duì)流,可以降低氣體的溫度、減小可燃性氣體的濃度,使混合氣體達(dá)不到著火點(diǎn)和爆炸極限;千萬(wàn)不能做的事是開(kāi)燈檢查或點(diǎn)火檢查或開(kāi)排氣扇通風(fēng)或打手機(jī)等,這樣會(huì)產(chǎn)生電火花或明火,能點(diǎn)燃混合氣體,引起爆炸.
故答案為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;開(kāi)門、窗透風(fēng),關(guān)閉氣閥.
點(diǎn)評(píng) “安全重于泰山”,防火、防爆問(wèn)題事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,故易燃易爆物的安全知識(shí)就成了化學(xué)考查熱點(diǎn),了解易燃易爆物的生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用、貯存的注意事項(xiàng),明確燃燒、爆炸的條件和防護(hù)措施,問(wèn)題即可迎刃而解.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫 | B. | 氧化鎂 | C. | 五氧化二磷 | D. | 二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用吸附少量無(wú)水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁,再把小燒杯斜罩于火焰上方 | 無(wú)水硫酸銅 變藍(lán) | 證明有水生成 |
用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方 | 燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁 | 證明有二氧化碳生成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 尼古丁由三種元素組成 | |
B. | 尼古丁是由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成 | |
C. | 1個(gè)尼古丁分子含有26個(gè)原子 | |
D. | 尼古丁中含有氮分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化物:水、雙氧水、氫氧化鉀 | |
B. | 可燃?xì)怏w:氫氣、氧氣、天然氣 | |
C. | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):淀粉、油脂、蛋白質(zhì) | |
D. | 大氣污染物:粉塵、氮氧化物、二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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