8.如圖是測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況,用來檢驗(yàn)質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn),試回答:
(1)請(qǐng)從原子的角度,簡(jiǎn)要分析此反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律的原因:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變
(2)白磷燃燒時(shí),觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出黃光、冒出白煙、放出大量的熱 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)前錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止放出大熱量錐形瓶炸裂
(4)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是①②③⑥(填序號(hào)) ①元素種類;②原子種類;③原子數(shù)目;④分子種類;⑤分子數(shù)目;⑥物質(zhì)的總質(zhì)量.
(5)若上述的橡皮塞沒有塞緊,結(jié)果天平的指針會(huì)在偏右 (a.偏左b.偏右c.不偏轉(zhuǎn)).

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律的測(cè)定以及質(zhì)量守恒的原因進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變,故質(zhì)量守恒,故填:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變;
(2)白磷燃燒時(shí)發(fā)出黃光、冒出白煙并且放出大量的熱,生成五氧化二磷,故填:發(fā)出黃光、冒出白煙、放出大量的熱;4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)白磷燃燒放出大量的熱,為防止錐形瓶炸裂,需要在錐形瓶底部放少量的細(xì)沙,故填:防止放出大熱量錐形瓶炸裂;
(4)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、原子的種類和數(shù)目以及物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故填:①②③⑥;
(5)如果橡皮塞沒有塞緊,則生成的五氧化二磷會(huì)逸出錐形瓶,導(dǎo)致質(zhì)量減小,故填:偏右.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是質(zhì)量守恒定律的測(cè)定以及有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.填寫“探究微粒運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向盛有少量水的試管里滴2~3滴無色酚酞試液.無色酚酞不變色
(填“變色”或“不變色”)
水不能使無色酚酞變色(填“能”或“不能”)
在試管里盛少量的濃氨水,小心聞氨水的氣味;再向盛有氨水的試管里滴2~3滴無色酚酞試液.濃氨水有刺激性氣味,能使無色酚酞變
變紅色
濃氨水易揮發(fā),
濃氨水能使無色酚酞變色(填“能”或“不能”)
在小燒杯A中加入20mL的蒸餾水,并滴入2~3滴無色酚酞試液.在小燒杯B中加入3~5mL的濃氨水.再用一只大燒杯將A、B兩燒杯罩在一起
A燒杯中的液體變色
B燒杯中的液體不變色
(填“變色”或“不變色”)
由該實(shí)驗(yàn)還能說明(1)分子在不斷的運(yùn)動(dòng);(2)濃氨水有揮發(fā)性,無色酚酞不揮發(fā).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.把25g石灰石樣品放入盛有足量的100克稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng),也不溶解)后稱得燒杯內(nèi)總質(zhì)量為116.2克,則:
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.醫(yī)療上常用生理鹽水給病人補(bǔ)充體液.若由10%的氯化鈉溶液稀釋得到0.9%生理鹽水500g,需10%的氯化鈉溶液質(zhì)量多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置.根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題:
(1)A 為電源的負(fù)極 
(2)C管中產(chǎn)生的氣體是氫氣,D管中產(chǎn)生的氣體可用帶火星的木條來檢驗(yàn),現(xiàn)象是如果木條復(fù)燃,則證明是氧氣.
(3)該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素、氧元素組成的.得出該結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( 。
A.
    過濾
B.
    加熱液體
C.
    二氧化碳的驗(yàn)滿
D.
    量取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.一混合氣體,可能由氫氣、甲烷、一氧化碳和二氧化碳四種氣體中的一種或幾種組成,為了解該混合氣體的組成,進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):①將混合氣體通過澄清的石灰水,未看見出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象;②將混合氣體點(diǎn)燃,并在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯,燒杯壁上有水珠出現(xiàn).燒杯倒轉(zhuǎn)后,注入少量澄清的石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁;③將混合氣體通過灼熱的氧化銅,試管壁上也有水珠出現(xiàn),但尾氣未能使澄清石灰水出現(xiàn)渾濁.仔細(xì)分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,對(duì)該氣體的組成,下列結(jié)論正確是(  )
A.一定不含有一氧化碳和二氧化碳
B.一定含有一氧化碳、氫氣和甲烷
C.一定不含有二氧化碳,可能含有一氧化碳
D.可能含有二氧化碳和甲烷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)就在我們身邊
(1)萌萌是個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,平時(shí)自己的衣物總是自己清洗,她發(fā)現(xiàn)用濕手取少量洗衣粉時(shí)感覺到手發(fā)燙,原因是洗衣粉溶于水放熱(填“放熱”或“吸熱“).生活用水在凈化過程中常用活性炭吸附色素和異味,一般可以通過煮沸水的方法降低水的硬度.
(2)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室通常用酒精燈給物質(zhì)加熱,其燃燒的燃料是乙醇,俗名酒精,酒精是一種清潔能源,它屬于純凈物(選填“純凈物”或“混合物)”,是可再生 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.酒精燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的$\frac{1}{20}$,與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大,易引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾。榭斩嗳ヒ埃ㄈ缟只蚝_叄┩庾咭蛔,那里的PM2.5值很低.
①PM2.5其實(shí)就是我國(guó)計(jì)入空氣首要污染物的D(填字母序號(hào));
A.氮氧化物  B.二氧化硫  C.一氧化碳  D.可吸入顆粒物
②今年的11月份至今,北京地區(qū)已出現(xiàn)多次灰霾天氣,污染比較嚴(yán)重,據(jù)統(tǒng)計(jì),冬季是灰霾日相對(duì)集中的季節(jié),其原因是夏季多雨冬天干旱(或夏天樹葉茂盛等)
③在日常生活中,可以減少PM2.5的一點(diǎn)有效措施有不吸煙或少開機(jī)動(dòng)車或多植樹煮沸水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.氧氣能支持燃燒,說明氧氣有可燃性
B.空氣中氧氣約占總質(zhì)量的21%
C.水變成水蒸氣,是因?yàn)樗肿幼兇罅?/td>
D.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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