3．如圖是電解水的簡易裝置．根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象回答下列問題：
（1）A 為電源的負極 
（2）C管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，D管中產(chǎn)生的氣體可用帶火星的木條來檢驗，現(xiàn)象是如果木條復(fù)燃，則證明是氧氣．
（3）該實驗證明水是由氫元素、氧元素組成的．得出該結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

分析 本題以電解水實驗為核心，綜合考查了實驗現(xiàn)象的描述，以及反應(yīng)類型的判斷和化學(xué)反應(yīng)中分子原子的變化規(guī)律，解答時既要回想相關(guān)知識，又要用概念去分析再合理判斷．

解答 解：（1）在電解水實驗中，正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍，根據(jù)以上現(xiàn)象可推出
A為電源的負極；
（2）C管中產(chǎn)生的氣體是氫氣，D管中產(chǎn)生的是氧氣，可用帶火星的木條檢驗，如果木條復(fù)燃，則證明是氧氣；
（3）通電后，水生成氫氣和氧氣，氧氣由氧元素組成，氫氣由氫元素組成，在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類保持不變，所以水由氫、氧兩種元素組成的純凈物．
故答案是：
（1）負極；
（2）氫氣；帶火星的木條；如果木條復(fù)燃，則證明是氧氣；
（3）氫元素、氧元素；質(zhì)量守恒定律．

點評 此題主要是涉及到的知識是電源負極相連的管內(nèi)氣體為氫氣、與電源正極相連的管內(nèi)氣體為氧氣，兩氣體體積比為2：1；由電解水生成氫氣和氧氣的實驗事實可說明水由氫、氧兩種元素組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用化學(xué)符號表示：
（1）鐵原子Fe；             （2）硫元素S；
（3）鎂離子Mg2+；             （4）五氧化二磷中磷的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5 ；
（5）空氣中含量最多的氣體N2； （6）氧化銅CuO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)．請你用所學(xué)知識回答下列問題．
（1）酒精化學(xué)名稱是乙醇，燃燒的化學(xué)方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
（2）合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是c（選填序號）．
a．黃銅         b不銹鋼        c．鐵礦石
（3）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是隔絕空氣．
（4）沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．根據(jù)如圖的溶解度曲線，判斷下列說法中不正確的是（　�。�
 
A．甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
B．t2℃時，甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的溶解度相同
C．將t3℃時甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時都會析出晶體
D．當(dāng)甲中混有少量乙時，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某火力發(fā)電廠以煤為燃料，充分燃燒后將熱能轉(zhuǎn)化為電能，其排出的廢氣中含有CO2、SO2、水蒸氣等．已知SO2既能使品紅溶液褪色，又能使澄清石灰水變渾濁．因SO2有還原性，故還能被高錳酸鉀溶液氧化而除去，無水硫酸銅遇水會由白色變?yōu)樗{色．為了檢驗該發(fā)電廠排出的廢氣中的成分，用如圖所示的裝置進行實驗．

（1）儀器連接的順序為（填導(dǎo)管接口字母）e→f→c→d→b．
（2）根據(jù)B中品紅溶液褪色現(xiàn)象能證明有SO2存在．
（3）根據(jù)裝置D中無明顯變化和裝置A中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象證明有CO2存在．
（4）把裝置E放置在最后，能否證明該廢氣中含有水蒸氣？并說明理由不能，廢氣從A、B、C、D中會帶出水蒸氣，影響水蒸氣的檢驗．
（5）裝置D的作用是檢驗二氧化硫是否完全吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖是測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來檢驗質(zhì)量守恒的實驗，試回答：
（1）請從原子的角度，簡要分析此反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律的原因：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變
（2）白磷燃燒時，觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出黃光、冒出白煙、放出大量的熱 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（3）做這個實驗前錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細砂的原因是防止放出大熱量錐形瓶炸裂
（4）在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是①②③⑥（填序號） ①元素種類；②原子種類；③原子數(shù)目；④分子種類；⑤分子數(shù)目；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．
（5）若上述的橡皮塞沒有塞緊，結(jié)果天平的指針會在偏右 （a．偏左b．偏右c．不偏轉(zhuǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)知識判斷，下列做法合理的是（　　）
A．用電器短路著火，立即用水撲滅
B．高樓著火，用濕毛巾捂住口鼻撤離
C．室內(nèi)烤火取暖，放一盆水防止CO中毒
D．硬水變?yōu)檐浰�，生活中常用蒸餾的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某化學(xué)興趣小組為測定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序設(shè)計了四種方案，每種方案所用的試劑如下：
（1）其中你認為不可行的是D；
A．Fe、Ag、CuSO4溶液              B．Fe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸
C．Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液       D．Cu、Ag、Fe、稀鹽酸
（2）在上述A方案將潔凈鐵絲浸入硫酸銅溶液中的反應(yīng)現(xiàn)象是鐵絲的表面有紅色物質(zhì)生成，溶液由藍色變成淺綠色．
（3）在上述B方案鐵片放入稀鹽酸中充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增大（增大、不變、減少）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖．下列說法中不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C．反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量變化之比為3：2
D．丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍

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