下列實(shí)驗(yàn)主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　 ）

A. 粉塵爆炸 B. 洗滌劑除油污 C. 濃硫酸稀釋 D. 活性炭作防毒面具

A 【解析】A、粉塵爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、洗滌劑除油污過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、濃硫酸稀釋過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、氫氣吹肥皂泡過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省安岳縣2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷 題型：單選題

在“宏觀——微觀——符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 此化學(xué)反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

C 【解析】A. 元素是同類原子的總稱，而由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，此反應(yīng)有單質(zhì)生成，正確；B. 由圖可知，反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變，可知原子在化學(xué)變化中是不可分的，正確；C. 此化學(xué)反應(yīng)有兩種新物質(zhì)生成，錯(cuò)誤；D. 由題中信息可知參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素．如圖是四種元素的有關(guān)信息，關(guān)于四種元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．氧元素的原子序數(shù)為8

B．鐵元素屬于金屬元素

C．鋁元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

D．硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09g

D 【解析】 試題分析：A、由氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，圓圈內(nèi)的數(shù)字是8，氧原子的核電荷數(shù)為8，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、鐵帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、鋁原子的最外層電子數(shù)為3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子而形成陽(yáng)離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，硅的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省眉山市2018屆九年級(jí)中考模擬(一)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是

A. SO42－、NO3－、K+、OH－ B. HCO3－、Cl－、SO42－、Na+

C. Cl－、NO3－、K+、Na+ D. NH4+、Cl－、OH－、K+

C 【解析】試題分析：所謂離子共存，就是離子間相互結(jié)合不能形成沉淀、氣體或水，即復(fù)分解反應(yīng)的條件，pH=2的水溶液即一定存在H+，A、OH-和H+相互結(jié)合形成H2O，不能大量共存，錯(cuò)誤，B、HCO3-和H+相互結(jié)合形成H2CO3，不穩(wěn)定分解產(chǎn)生二氧化碳和水，不能大量共存，錯(cuò)誤，C、Cl－、NO3－、K+、Na+、H+可以大量共存，正確，D、OH-和NH4+相互結(jié)合形成氨水，不穩(wěn)定分解產(chǎn)生氨氣...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省眉山市2018屆九年級(jí)中考模擬(一)化學(xué)試卷 題型：單選題

在下列類型的化學(xué)反應(yīng)中，各元素的化合價(jià)一定不會(huì)發(fā)生變化的是

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

D 【解析】 試題分析：因?yàn)榛戏磻?yīng)、分解反應(yīng)的過(guò)程中如果都是化合物，元素的化合價(jià)可能不變，復(fù)分解反應(yīng)因?yàn)槭莾煞N化合物交換成分發(fā)生的，化合價(jià)一定不變，置換反應(yīng)中有單質(zhì)參加和生成，一定有化合價(jià)的改變，故答案選擇D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市覃塘區(qū)2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，其它成分不參與反應(yīng)。.實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈CaCl2固體的流程如下：

請(qǐng)按要求填空：

（1）酸A的化學(xué)式是__________；堿B的化學(xué)式是________________；

（2）步驟④加酸A的作用是______________；

（3）步驟⑤是利用____________的方法得到氯化鈣固體。

（4）用濾渣C經(jīng)兩步化學(xué)反應(yīng)可制得其中所含金屬元素的單質(zhì)，寫出兩步化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________，__________。

HCl Ca(OH)2 除去過(guò)量的氫氧化鈣（或中和過(guò)量的氫氧化鈣） 蒸發(fā)溶劑（或蒸發(fā)結(jié)晶） Mg(OH)2 + 2HCl == MgCl2 + 2H2O MgCl2 Mg + Cl2↑ 【解析】主要考查了酸、堿的有關(guān)的化學(xué)性質(zhì)及有關(guān)的化學(xué)方程式的書寫。讀懂流程圖，根據(jù)酸、堿的性質(zhì)進(jìn)行分析。 （1）根據(jù)流程圖，濾液加入足量的酸A生成了氯化鈣，所以酸A是鹽酸，化學(xué)式為：HCl；步驟①中加入...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西貴港市覃塘區(qū)2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

甲醛(化學(xué)式為CH2O)是一種常含在建筑裝修材料中的大氣污染物，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲醛的相對(duì)原子質(zhì)量為30

B. 甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

C. 甲醛中碳的質(zhì)量百分含量是25%

D. 甲醛由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

B 【解析】A、相對(duì)分子質(zhì)量單位符號(hào)是“1”，不是“g”，常常省略不寫，錯(cuò)誤；B、由甲醛的化學(xué)式可知，甲醛由碳、氫、氧三種元素組成，正確；C、甲醛中碳的質(zhì)量百分含量=×100%=40%，錯(cuò)誤；D、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的，1個(gè)甲醛分子是由一個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤； 故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級(jí)二輪驗(yàn)收化學(xué)試卷 題型：填空題

我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)首次合成了單原子鉑催化劑，率先提出“單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇(CH3OH)的微觀示意圖。

(1)根據(jù)上圖物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，判斷下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是____(填字母序號(hào))。

A.使用單原子催化劑能提高生成物的產(chǎn)量 B.該反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有變化

C.生成物甲醇屬于有機(jī)物 D.反應(yīng)物和生成物都由分子構(gòu)成

(2)根據(jù)上圖寫出單原子催化劑用于合成氣制造甲醇反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________；

(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)。如果僅用合成氣為原料，不可能得到的物質(zhì)是_____(填字母序號(hào))。

A.尿素[CO(NH2)2] B.葡萄糖(C6H12O6) C.甲醛(CH2O)

A CO+ H2 單原子催化劑CH3OH A 【解析】：（1）A、使用單原子催化劑能提高反應(yīng)速率，不能提高生成物的產(chǎn)量，故錯(cuò)誤；B、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目沒(méi)有變化，故正確；C、生成物甲醇中含有碳元素，屬于有機(jī)物，故正確；D、CO、H2、CH3OH都由分子構(gòu)成，故正確．（2）由圖中信息可知，碳和水在單原子催化劑作用下反應(yīng)能生成甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+2H2CH3OH，（3）由質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市寶安區(qū)2018屆年九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )

A. 蠟燭燃燒后逐漸變短

B. 波義耳在敞口容器中加熱水銀，反應(yīng)后質(zhì)量增大

C. 酒精敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量減小

D. 煤燃燒后變成煤灰，煤灰的質(zhì)量比煤的質(zhì)量小

C 【解析】A、蠟燭燃燒后逐漸變短，有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，不符合題意；B、波義耳在敞口容器中加熱水銀，反應(yīng)后質(zhì)量增大，有新物質(zhì)氧化汞生成，能用質(zhì)量守恒定律解釋，不符合題意；C、酒精敞口放置一段時(shí)間后質(zhì)量減小，是因?yàn)榫凭哂袚]發(fā)性，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，符合題意；D、煤燃燒后變成煤灰，有新物質(zhì)二氧化碳生成，二氧化碳逸出，煤...

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