鋁是生活中最為常見的金屬之一。關(guān)于鋁的“自我保護(hù)”能力極強(qiáng)的原因引起了同學(xué)們的極大興趣，紛紛提出自己的看法：①鋁的化學(xué)性質(zhì)本來不活潑，難被腐蝕；②市場上的鋁材料通常是鋁合金，合金是不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的；③鋁性質(zhì)活潑，表面能產(chǎn)生一層結(jié)構(gòu)致密的氧化膜。你所認(rèn)同的是

　　A、①               B、②               C、③               D、①②③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識的通用語言，以下化學(xué)符號所表示的意義最多的是（    ）

A．Fe        B．H          C．SO42-       D．2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（    、    分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是

+
 


A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素       B．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：1

C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)         D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對該實驗進(jìn)行了一系列的研究．

探究一  M溶液中的溶質(zhì)是什么？

（1）【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是　    　，②是CaCl2．

【收集資料】CaCl2水溶液呈中性．

（2）【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進(jìn)行實驗：

 實驗操作

 實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

 取少量M溶液于試管中，向其中滴加　 　

　                

              　

 猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為　            　

探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？

【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH

（3）【實驗驗證】同學(xué)們針對“猜想一”進(jìn)行了如下實驗：

 實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

 取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣體產(chǎn)生

“猜想一”不成立

他們的實驗結(jié)論是否正確？　       　，理由是　                            　．

（4）【繼續(xù)探究】設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．

 實驗操作

 實驗現(xiàn)象

 實驗結(jié)論

 分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入　    　溶液

 若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀

“猜想一”成立

　          　        

“猜想二”成立

　                     

“猜想三”成立

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金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大，原因是

　　A、構(gòu)成它們的原子大小不同               B、構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

　　C、碳原子的排列方式不同                 D、它們由不同種原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

　�。�1）煤和                   常稱為化石燃料。

　�。�2）燃煤發(fā)電時，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是                           。

　�。�3）化石燃料燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體。為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                    。

　�。�4）“綠色化學(xué)“的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是           （填字母序號，下同）

A、甲醇（CH4O）  B、甲酸（CH2O2）  C、乙醇（C2H6O）  D、乙酸（C2H4O2）

　�。�5）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是（　　�。�

A、大量使用化石燃料                 B、植樹造林，增大植被面積

C、將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用

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含有“水”的物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A.石灰水          B.蒸餾水          C.礦泉水          D.自來水

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生活中處處有化學(xué)，請按要求填空：

①體溫計中金屬元素（Hg）的名稱是   （1）    。

②生理鹽水中的溶質(zhì)（寫化學(xué)式）    （2）   。

③空氣中含量最多的氣體，表示出它的８個分子   （3）    。

④可用于洗滌油污的Na2CO3溶液呈    （4）    （填“酸性”、“堿性”或“中性“）,

Na2CO3    （5）   （填“屬于”或“不屬于”）堿。

⑤熟食制品常加入規(guī)定含量的防腐劑。丙酸鈉（C3H5O2Na）是一種常用的食品防腐劑，其中

氫、氧元素的質(zhì)量之比為  （6）   ，0.5mol丙酸鈉中含有   （7）   個氧原子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

　  A．聞氣味

　  B．將集氣瓶倒扣在水中

　  C．觀察顏色

　  D．將燃著的木條深入集氣瓶中

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