分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,排水法收集的氧氣純凈,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,收集氧氣的正確時刻進行分析;
(3)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,分液漏斗可以控制液體的滴加速度,二氧化碳不具有助燃性進行分析
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體,反應條件是加熱,排水法收集的氧氣純凈,所以選擇的裝置組合是AF,試管口需要放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實驗后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純,可能的原因是收集的時刻過早;
(3)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,分液漏斗可以控制液體的滴加速度,所以與B相比,C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,優(yōu)點是能控制反應的速率,二氧化碳不具有助燃性,所以驗證二氧化碳收集滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明氣體集滿.
故答案為:(1)長頸漏斗;
(2)AF,棉花,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集的時刻過早;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,能控制反應的速率,將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明氣體集滿.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO42-、NO3-、K+、H+ | B. | Cl-、NO3-、K+、Na+ | ||
C. | Na+、Cl-、OH-、Mg2+ | D. | Ag+、Cl-、CO32-、K+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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