下列爆炸現(xiàn)象中，屬于化學變化的是（　�。�
A、氣球爆炸B、高壓鍋爆炸
C、火藥爆炸D、輪胎爆炸
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、氣球爆炸過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
B、高壓鍋爆炸過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
C、火藥爆炸過程中有新物質生成，屬于化學變化．
D、輪胎爆炸過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
故選C．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗測得2.3克某有機物在足量氧氣中燃燒后，只生成4.4克CO2和2.7克H20，則該有機物（　　）
A、含有碳、氫、氧三種元素
B、只含碳、氫兩種元素
C、一定含碳、氫元素，可能含氧元素
D、無法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

有一化學方程式aC2H2+bO2
 點燃 
.
 
mCO2+nH2O，據(jù)此判斷下列關系式正確的是（　�。�
A、2a=mB、a=2m
C、b=mD、a+b=m+n

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣中燃燒時發(fā)出白光，生成白色固體
B、把鐵粉放人稀硫酸中可以看到有氣泡產生，溶液逐漸由無色變成藍色
C、把鐵片插入硫酸銅溶液中，過一會兒，鐵片表面附有一層紅色物質
D、把鐵片置于干燥且密封的試管中，過一段時間后鐵片表面會被銹蝕，形成一層紅褐色的物質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

已知存在“2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C”的化學反應，據(jù)此可知（　�。�
A、鎂在該反應中呈現(xiàn)還原性
B、鎂著火燃燒可用二氧化碳滅火
C、鎂在該反應中發(fā)生還原反應
D、二氧化碳在該反應中發(fā)生氧化反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

比較歸納是化學學習中常用的一種方法．以下是C、CO兩種物質轉化為CO2的轉化關系，即①C→CO2   ②CO→CO2，對它們的比較歸納正確的是（　�。�
A、兩種轉化發(fā)生的一定都是化合反應
B、C、CO都可以在點燃條件下轉化為CO2
C、C、CO都只能與O2反應轉化為CO2
D、兩種轉化過程中所有生成物在常溫下都是氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、水是由氫分子和氧原子構成
B、冰、液態(tài)水、水蒸氣的組成都是H2O
C、水結冰時體積膨脹，所以冰比液態(tài)水重，能沉入水底
D、凡是無色、無味、透明的水，一定是純凈的水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用量筒取一定量水，平視讀數(shù)為20mL，倒出一部分后俯視讀數(shù)為12mL．則該同學實際倒出水的體積是（　　）
A、8 mL
B、大于8mL
C、小于8 mL
D、小于12mL

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

隨著世界人口的增長，人類對糧食的需求量不斷增大．俗話說，“莊稼一枝花，全靠肥當家．”請根據(jù)所學的知識，回答下列問題：
（1）下列化學肥料屬于復合肥的是
 
．
A．氯化鉀        B．尿素        C．碳酸氫銨       D．硝酸鉀
（2）NH4Cl是一種氮肥，它一般不能和下列哪一種物質混合使用
 
．
A．熟石灰     B．尿素    C．碳酸氫銨     D．硝酸鉀
（3）為研究化肥對農作物生長情況的影響，研究人員在相同條件下，在實驗室田地里施用等量有效成分的化肥，對小麥的產量進行對比研究．下表（“√”表示施化肥，“×”表示沒有施用化肥）顯示三年實驗的結果：
實驗用田施用化肥情況小麥收成的
相對產量
氮肥磷肥鉀肥
田地1×××1.0
田地2√××2.2
田地3××√1.2
田地4√√√3.9
根據(jù)上表，以下說法中錯誤的是
 
．
A．氮肥可增加小麥的產量          
B．沒有施肥，小麥不能生長
C．對于增加小麥的收成，氮肥比鉀肥效果好
D．同時施用含N、P、K的化肥可獲得最大的小麥產量
（4）某農民發(fā)現(xiàn)玉米莖桿細弱，易倒伏，則他最應該補施
 
肥．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案