5.我國大部分地區(qū)深受酸雨的危害,煤燃燒產(chǎn)生的SO2是形成酸雨的主要污染物,SO2與水結(jié)合生成弱酸性亞硫酸(H2SO3).已知H2SO3易分解生成水和SO2,也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應(yīng)生成H2SO4;H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色.多數(shù)亞硫酸鹽類似碳酸鹽的化性可與強(qiáng)非氧化性酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體、水和新鹽.
BaSO3、CaSO3等都是不溶于水但可與酸反應(yīng)生成二氧化硫氣體、水和新鹽的亞硫酸鹽.
(1)酸雨是pH值小于5.6的降雨.
(2)常用脫硫方法減少廢氣中的SO2,以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4,化學(xué)方程式為2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4
(3)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應(yīng)制備SO2,Na2SO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑.
(4)小鴻同學(xué)利用中和反應(yīng)的原理,在空氣中放置一段時(shí)間的酸雨(pH約為3)中加入足量的KOH,并就反應(yīng)后混合溶液中鹽的成分進(jìn)行探究:
【提出猜想】反應(yīng)后的混合溶液中鹽的成份是什么?
【進(jìn)行猜想】
猜想1:只有K2SO3; 猜想2:只有K2SO4;猜想3:既有K2SO4,也有K2SO3;
【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1各取2ml反應(yīng)后的混合溶液分別加入A、B兩只試管(不用填)
2向A試管中滴加足量的稀硫酸,隨即滴入幾滴紅色品紅溶液有氣泡冒出,品紅溶液褪色
,證明含有K2SO3
3向B試管中,加入足量的足量的氯化鋇溶液
溶液,再加入足量的稀鹽酸;
先有白色沉淀,后有氣泡產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有K2SO4,則猜想3成立
【拓展延伸】小力同學(xué)認(rèn)為在步驟3中不需滴加稀鹽酸,通過有“白色沉淀生成”也能證明K2SO4存在;你不同意(填“同意”或“不同意”)他的觀點(diǎn),原因是亞硫酸鉀能與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀.

分析 (1)根據(jù)酸雨的判斷方法來分析;
(2)根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;
(3)亞硫酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉、水和二氧化硫;
(4)【進(jìn)行猜想】亞硫酸和氫氧化鉀反應(yīng)能生成亞硫酸鉀和水,稀硫酸和氫氧化鉀反應(yīng)能生成硫酸鉀和水;
【實(shí)驗(yàn)探究】亞硫酸鈉和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鈉、水和二氧化硫,二氧化硫能使品紅溶液褪色;
氯化鋇能和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,硫酸鋇不溶于稀鹽酸;氯化鋇能和亞硫酸鈉反應(yīng)生成亞硫酸鋇沉淀和氯化鈉,亞硫酸鋇溶于稀鹽酸,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化硫.

解答 解:(1)pH小于5.6的酸性降水叫酸雨,故填:5.6;
(2)以生石灰(CaO)為脫硫劑,高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4;故填:2CaO+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4;
(3)亞硫酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉、水和二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑.故填:Na2SO3+2HCl═2NaCl+H2O+SO2↑.
(4)【進(jìn)行猜想】如果酸雨中只含有亞硫酸,則鹽是亞硫酸鉀,如果酸雨中只含有硫酸,鹽是硫酸鉀,如果酸雨中含有亞硫酸和硫酸,則鹽是亞硫酸鉀和硫酸鉀.
故填:既有K2SO4,也有K2SO3
【實(shí)驗(yàn)探究】2、如果溶液中含有亞硫酸鈉,向A試管中滴加足量的稀硫酸時(shí),稀硫酸中和完過量的氫氧化鈉后,和亞硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化硫,二氧化硫能使品紅溶液褪色,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,品紅溶液褪色.
故填:品紅溶液褪色.
3、向B試管中,加入足量的氯化鋇溶液,再加入足量的稀鹽酸,如果先有白色沉淀,后有氣體產(chǎn)生,沉淀部分溶解,證明含有亞硫酸鈉和硫酸鈉,因?yàn)榧尤胱懔康穆然^溶液后,亞硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成亞硫酸鋇沉淀和氯化鈉,硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,再加入足量的稀鹽酸時(shí),中和完氫氧化鈉后,稀鹽酸能和亞硫酸鋇反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化硫,硫酸鋇不能和稀鹽酸反應(yīng).
故填:足量的氯化鋇溶液.
【拓展延伸】不加鹽酸不能證明一定含有硫酸鉀,因?yàn)閬喠蛩徕浤芘c氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,故答案為:不同意,亞硫酸鉀能與氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀.

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是反應(yīng)的外在表現(xiàn),通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),要學(xué)會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,只有這樣才能對問題作出正確的解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義
①2H+氫離子的個(gè)數(shù)為2個(gè)②Mg2+一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷③2OH-氫氧離子的個(gè)數(shù)為2個(gè)④2SO42-硫酸根離子的個(gè)數(shù)為2個(gè)、一個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.為測定氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:取適量混合物樣品,加水配成溶液;
第二步:再加入適量的氯化鋇溶液…,測定相關(guān)數(shù)據(jù),通過計(jì)算得出結(jié)果.
(1)該實(shí)驗(yàn)方案中,有一個(gè)明顯的疏漏,請你幫他們指出未稱量混合物樣品的質(zhì)量;
(2)用訂正后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其測定的原理是(寫化學(xué)方程式)Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl,需要通過實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)是生成BaCO3沉淀的質(zhì)量;
(3)為保證測定結(jié)果的準(zhǔn)確性,在訂正后的方案中,判斷加入的BaCl2溶液已足量的方法是靜置片刻,向上層清液中再滴加BaCl2溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生,證明BaCl2溶液已足量;若有白色沉淀產(chǎn)生,證明BaCl2溶液不足量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室有一瓶未開封的濃鹽酸,部分標(biāo)簽如圖所示. 請回答下列問題.
(1)這瓶濃鹽酸溶液的質(zhì)量為590g; 
(2)若用這瓶濃鹽酸來配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需量取濃鹽酸的質(zhì)量是54.1g;
(3)稀釋后的鹽酸溶液65.7g與10g含碳酸鈣90%的石灰石恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng),又不溶于水).計(jì)算生成物中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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15.將1%的NaOH溶液加水稀釋,隨著加入水的質(zhì)量的增加,圖中溶液的pH變化情況正確的是(  )
A.B.C.D.

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10.把盛有甲、乙、丙三種氣體的試管分別同時(shí)倒插入盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對甲、乙、丙氣體的分析一定正確的是(  )
A.甲、乙、丙氣體都易溶于水B.乙氣體比甲氣體更易溶于水
C.不可以用排空氣法收集乙氣體D.可以采用排水集氣法收集丙氣體

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17.近幾年來由于二氧化碳的大量排放,溫室效應(yīng)日趨嚴(yán)重,減弱溫室效應(yīng)有效措施之一是大量的植樹造林,綠色植物在葉綠素存在下的光合作用時(shí)完成二氧化碳循環(huán)的重要一環(huán),已知葉綠素的化學(xué)式為C35H74O5N4Mg,請回答下列問題:
(1)根據(jù)葉綠素的化學(xué)式,確定葉綠素屬于有機(jī)物(選填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”).
(2)葉綠素的式量=662.
(3)葉綠素分子中,碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為35:74:5.
(4)除了上述減弱溫室效應(yīng)的措施外,請你再提出一種減弱溫室效應(yīng)的措施:減少化石燃料的使用等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.NaOH與HCl的反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,某化學(xué)興趣小組為證明NaOH與HCl發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
(1)小倩在試管中加入約2ml稀NaOH溶液,滴入2滴酚酞溶液,振蕩,溶液變?yōu)榧t色,然后向該試管中倒入稀鹽酸,觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,證明NaOH與HCl發(fā)生了反應(yīng).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(2)小娜使用與小倩相同的試劑,通過改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn)中某一步的操作方法,不但證明NaOH與HCl發(fā)生了反應(yīng),還能驗(yàn)證二者恰好完全反應(yīng),小娜改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)操作中關(guān)鍵的一點(diǎn)是將稀鹽酸倒入氫氧化鈉溶液中改為逐滴加入稀鹽酸至紅色恰好完全消失;
(3)H2S(其溶液稱為氫硫酸)與HCl化學(xué)性質(zhì)相似,請寫出氯硫酸與Ca(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式H2S+Ca(OH)2=CaS+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.物質(zhì)之間存在聯(lián)系,找出聯(lián)系發(fā)現(xiàn)規(guī)律時(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)的一種基本方法.
(1)請你仿照下表中的示例.再找出CO2,CH4、C2H2(乙炔)、C2H4(乙烯)這四種氣體之間存在的規(guī)律并排序.
規(guī)律排列順序
示例:標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度由大到小CO2  C2H4 C2H2 CH4
相對分子質(zhì)量由小到大C2H2、C2H4、CO2
(2)某氣體由CH4、C2H2、C2H4中的一種或幾種組成,取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測得生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為22:9.若要判斷該氣體的組成,你的思路是根據(jù)反應(yīng)前后元素種類、原子個(gè)數(shù)不變,生成物二氧化碳中的碳元素質(zhì)量即是可燃物中碳元素質(zhì)量,生成物水中氫元素質(zhì)量即是可燃物中氫元素質(zhì)量,計(jì)算出兩種元素質(zhì)量比來確定可燃物質(zhì)的組成.

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