下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是( 。
A、Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
B、2Cu中的“2”表示2個銅元素
C、H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有兩個硫原子
D、Al2
-2
SO
43 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為-2價
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).
B、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù).
C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子在所含原子的數(shù)目.
D、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值.
解答:解:A、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),F(xiàn)e2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷,故選項說法正確.
B、標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2Cu表示兩個銅原子;元素只講種類,不講個數(shù),故選項說法錯誤.
C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子在所含原子的數(shù)目,H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有兩個氫原子,故選項說法錯誤.
D、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值,Al2
-2
SO
43 中化學(xué)式上方的“-2”表示硫酸根為化合價為-2價,故選項說法錯誤.
故選:A.
點評:本題難度不大,主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、液氧B、潔凈的空氣
C、鮮橙汁D、澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是( 。
A、用聞氣味的方法鑒別:O2和SO2
B、用酚酞試液鑒別:稀鹽酸和氯化鈉溶液
C、用沉淀法鑒別:Na2SO4溶液和NaNO3溶液
D、用燃燒法鑒別:H2和CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能由金屬跟稀鹽酸直接反應(yīng)制得的鹽有( 。
A、FeCl3
B、FeCl2
C、CuCl2
D、AgCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、礦泉水B、鋁合金
C、氯化氫D、澄清的石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)微觀粒子的說法正確的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C、分子、原子等粒子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D、在化學(xué)反應(yīng)中,分子、原子都可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
(填字母).
(2)為防止水龍頭生銹,其表面鍍有一層鉻.請再寫出一種減緩金屬銹蝕的具體措施:
 

(3)將生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中,觀察到溶液變黃.寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)向Zn(NO32、AgNO3、Cu(NO32混合溶液中加入一些鐵粉,完全反應(yīng)后過濾.取濾渣于試管中,加稀鹽酸,有氣體生成.則濾液中的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,請運用所學(xué)的化學(xué)知識,回答或解釋下列生活中的問題.

(1)AD鈣奶中“鈣”指的是
 
(填“元素”、“原子”或“分子”).
(2)我們常用洗滌靈清洗餐具上的油污,是因為洗滌靈具有
 
作用.
(3)“梅花香自苦寒來”.我們能聞到花香,是由于
 

(4)靜脈注射葡萄糖溶液可以補充能量.5%的葡萄糖注射液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某個化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答:

(1)a、b物質(zhì)屬于
 
(填物質(zhì)分類),從微觀角度說明你判斷的依據(jù)
 
;
(2)該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).

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