【題目】下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.石蠟熔化
B.紙張燃燒
C.玻璃破碎
D.車胎爆炸

【答案】B
【解析】A、石蠟熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；A不符合題意；
B、紙張燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化；B符合題意；
C、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C不符合題意；
D、車胎爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D不符合題意.
故答案為：B.
有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大氣中有兩種氧元素組成的單質(zhì)，即氧氣和臭氧（O3）。在一定條件下，部分氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧，下列說法正確的是（ ）
A.以上變化屬于物理變化
B.以上變化屬于化學(xué)變化
C.氧氣和臭氧是同種物質(zhì)
D.臭氧是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是( )
A.具有發(fā)光，發(fā)熱現(xiàn)象的變化就是化學(xué)變化
B.化學(xué)變化中同時發(fā)生物理變化
C.氣球爆炸和煤氣罐爆炸都是化學(xué)變化
D.沒有明顯現(xiàn)象的變化就不是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時，燭芯會冒出一縷白煙，燃著的火柴只要碰到白煙，便能使蠟燭復(fù)燃。此白煙可能是（ ）
A.氮氣
B.水蒸氣
C.二氧化碳
D.石蠟固體小顆粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法你認(rèn)為正確的是（ ）
A.發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化
B.有氣體產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化
C.化學(xué)變化的特征就是一定有新物質(zhì)生成
D.爆炸一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】給3mL液體加熱，需使用的儀器有( )
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(帶鐵圈)
A.①③④⑤
B.②④⑥
C.①③④
D.②④⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項中，不屬于蠟燭燃燒實驗現(xiàn)象的是( )
A.火焰分為三層，外焰最亮
B.熄滅后有白煙生成
C.生成二氧化碳和水
D.罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列表示反應(yīng)對應(yīng)變化關(guān)系的四個圖象中，正確的是（ ）
A.、向相同質(zhì)量的鋁和鎂中分別加入足量稀鹽酸
B.向接近飽和的硝酸鉀溶液中加硝酸鉀固體
C.向一定量的稀鹽酸中加水
D.給飽和硝酸鉀溶液升溫（不考慮水分蒸發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的小明、小剛、小軍等三位同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）燃燒進行了如下探究：
探究一：蠟燭火焰哪一部分溫度最高．
小明同學(xué)點燃一支蠟燭，仔細(xì)觀察蠟燭火焰的分層情況后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中（如圖），1～2s后取出，觀察火柴梗碳化情況．
【觀察與思考】
發(fā)現(xiàn)火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．
【反思與結(jié)論】
實驗結(jié)論： 的溫度最高．這層火焰溫度最高的原因是 ．
探究二：探究石蠟的成分．
小剛同學(xué)點燃的一支蠟燭并在火焰上方罩一個冷而干燥燒杯（如圖），觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，然后將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，通入澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．
【分析與結(jié)論】根據(jù)上述實驗現(xiàn)象說明蠟燭燃燒生成了 ，由此說明石蠟中一定含有 和碳元素．

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同步練習(xí)冊答案