【題目】給3mL液體加熱，需使用的儀器有( )
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(tái)(帶鐵圈)
A.①③④⑤
B.②④⑥
C.①③④
D.②④⑥⑦

【答案】C
【解析】在加熱時(shí)所用的儀器為酒精燈，將液體裝入試管中，用試管夾夾持加熱.
故答案為：C.
液體只有3mL，加熱時(shí)只用試管即可；給試管加熱需要用試管夾來(lái)加持試管，而且加熱必不可少的是酒精燈.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)，試完成下列各題．
Ⅰ．鋁熱劑是鋁粉和氧化鐵粉末的混合物，引燃鋁熱劑，發(fā)生反應(yīng)生成鐵和氧化鋁，此反應(yīng)過(guò)去用于焊接鋼軌．
（1）引燃鋁熱劑反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ， 此過(guò)程中鐵元素的化合價(jià)由價(jià)變?yōu)?/span>價(jià)．
（2）CO也能與氧化鐵發(fā)生類似反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：；欲檢驗(yàn)生成的氣體產(chǎn)物，通常利用的原理用化學(xué)方程式表示為： ．
（3）Ⅱ．黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金，黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余為雜質(zhì)，處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：

已知：ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 ．
（4）溶液A中的溶質(zhì)有（填化學(xué)式）．
（5）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 ， 此操作要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 ．
（6）溶液A（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知木炭粉（假設(shè)木炭粉中不含雜質(zhì)）和氧化鐵粉末在加熱條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某興趣小組對(duì)該反應(yīng)展開(kāi)了如下的探究活動(dòng)． 【查閱資料】將CO通入氯化鈀溶液中，會(huì)出現(xiàn)黑色沉淀．氫氧化鈉溶液能充分吸收二氧化碳．氧化鐵能溶于鹽酸中．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）．

（1）探究反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的成分： 稱取9.0g氧化鐵和1.2g木炭粉，混合均勻后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．打開(kāi)止水夾a通一段時(shí)間的氮?dú)夂�，關(guān)閉a．再對(duì)木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時(shí)間，觀察到澄清石灰水變渾濁，氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體．木炭與氧化鐵粉末反應(yīng)一定生成了氣體；E處酒精燈的作用是；B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；加熱前通一段時(shí)間氮?dú)獾脑蚴?/span> ．
（2）探究反應(yīng)后剩余固體的成分： 【提出猜想】
猜想1：只含有鐵； 猜想2：含有鐵和木炭；猜想3：含有； 猜想4：含有鐵、木炭和氧化鐵．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
該小組同學(xué)測(cè)得剩余固體質(zhì)量后，將剩余固體置于燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，固體全部
溶解且有大量氣泡出現(xiàn)，猜想不成立的是 ． 若剩余固體質(zhì)量為6.6g，則剩余固體中含有的物質(zhì)為、剩余固體成分的質(zhì)量是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一氧化氮(NO)是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無(wú)色氣體難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速化合而生成紅棕色的二氧化氮(NO2)氣體。因此，在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮可選用的集氣方法是（ ）
A.排水集氣法
B.向上排空氣集氣法
C.向下排空氣集氣法
D.排水集氣法或向上排空氣集氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.石蠟熔化
B.紙張燃燒
C.玻璃破碎
D.車胎爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等，這里的鈣、鋅、碘是指（ ）
A.元素
B.原子
C.分子
D.離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比相同數(shù)目的S和S2-兩種微粒，下列說(shuō)法不正確的是( )
A.它們屬于一種元素
B.它們的核電荷數(shù)完全相同
C.它們的質(zhì)量基本相同
D.它們的化學(xué)性質(zhì)完全相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包紅色固體成分是Cu含有少量Fe2O3 ． 某同學(xué)欲利用其制取硫酸銅，設(shè)計(jì)下面兩種制取流程，請(qǐng)回答： 【查閱資料】Cu+Fe2（SO4）3=2FeSO4+CuSO4 ．

（1）操作①所需要用到的玻璃儀器有：燒杯、漏斗、 ．
（2）溶液A的溶質(zhì)有 ．
（3）兩種方法比較，符合綠色化學(xué)要求的是方法；方法Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Cu+2H2SO4+═2CuSO4+ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向結(jié)有水垢的熱水瓶中加入稀鹽酸，水垢溶解脫落；向所得溶液中加入過(guò)量NaOH溶液，又有白色沉淀出現(xiàn)，這種水垢可能含有（ ）
A.BaSO4
B.Mg（OH）2
C.CaCl2
D.AgNO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案