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【題目】請根據如圖所示的粒子結構示意圖，回答問題：

(1)表示相對穩(wěn)定結構的粒子是_______________(填序號，下同)。

(2)表示同一種元素的粒子是__________________。

(3)表示化學性質相似的是_________

(4)表示離子的是___________

【答案】 A A C B D A

【解析】根據微粒的結構示意圖的特點回答有關的問題，質子數相同的粒子屬于同種元素；最外層電子數為8的粒子屬于穩(wěn)定結構；原子結構中最外層電子數相同的原子化學性質相似；粒子結構示意圖中質子數與核外電子數不等的是離子。

解：(1)、表示相對穩(wěn)定結構的粒子是A；(2)、表示同一種元素的粒子是A C；(3)、表示化學性質相似的是B D；(4)、表示離子的是A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里下列儀器屬于玻璃儀器，且可直接加熱的是（ ）

A. 燒杯 B. 蒸發(fā)皿 C. 試管 D. 錐形瓶

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【題目】2013年11月，臺風“海燕”重創(chuàng)菲律賓，數萬人無家可歸，無水可飲．下列關于水的說法正確的是（ ）

A．過濾后就得到能飲用的純凈水

B．水體有自凈功能，災區(qū)的水可直接飲用

C．可用活性炭吸附水中的雜質

D．澄清透明的水即可飲用

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【題目】下列常見的物質中，屬于純凈物的是( )

A. 蒸餾水 B. 食醋 C. 加碘食鹽 D. 啤酒

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【題目】碳元素有金剛石、石墨和無定形等多種單質，下列關于碳單質的敘述正確的是（ ）

A．都是黑色固體

B．碳原子的排列反式都相同

C．在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳

D．都能使紅墨水褪色

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【題目】下列關于燃燒現象的描述正確的是( )

A. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 B. 紅磷在氧氣中燃燒產生大量白色煙霧

C. 木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 D. 硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰

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【題目】化學興趣小組對冰箱中的除味劑很感興趣。經查閱該除味劑的產品說明書， 得知其主要成分是活性炭。于是對活性炭的吸附作用展開了以下探究。

【提出問題】活性炭的吸附效果受那些因素的影響呢？

【假設與猜想】活性炭的吸附效果受活性炭用量的影響。

【設計實驗】取幾個容積為 125mL 的集氣瓶，收集滿紅棕色的二氧化氮氣體，并進行編 號，然后加入不同純度的活性炭顆粒，記錄顏色消失的時間。數據如下：

【分析數據，得出結論】

（1）實驗①和②是為了探究活性炭用量對吸附效果的影響，實驗②中活性炭的純度應為

_____。結論：相同條件下，活性炭用量越多對于二氧化氮的吸附效果 _______________（填 “越好”或“越差”）。

（2）實驗①和③是為了探究活性炭純度對吸附效果的影響，實驗③中活性炭的用量應為

_____。結論： _______________。

【拓展反思】

（3）某品牌冰箱除味劑主要成分為活性炭，其說明書中寫道“切勿靠近高溫”，原因是 活性炭具有 _______________性，寫出能反映該性質的一個化學方程式： _______________。

（4）活性炭的吸附效果還受哪些因素影響？他們又設計了以下方案繼續(xù)探究。 假設：______________________。

方案：取純度和用量均相同的活性炭，將其分別加熱到 20℃和 50℃，再放入裝滿 二氧化氮的集氣瓶中，觀察氣體消失的時間。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室可選用下列裝置制取氣體：

⑴ 寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①______________ ②__________________。

⑵ 小強想用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，他應選擇上述裝置中的A和_________(填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少______，試管口稍向下傾斜的原因是____________。

在實驗時，小強應如何檢查裝置的氣密性？________________________________。當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是____________。小強制取氧氣的反應的符號表達式是：_____________________________________。

(3) 要檢驗如下圖二的裝置的氣密性，操作是：先關閉分液漏斗活塞，向④中_____________，將瓶③浸泡在盛有水和冰塊的燒杯中，若④中___________________，則該裝置不漏氣。

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【題目】下列日常生活中的變化現象，屬于緩慢氧化的是( )

A. 白熾燈泡通電發(fā)光發(fā)熱 B. 木炭燃燒

C. 銅制品在潮濕環(huán)境中生成“銅綠” D. 水變熱逐漸蒸發(fā)

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同步練習冊答案
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