倫敦奧運(yùn)會(huì)閉幕式時(shí),主火炬熄火過程采用等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁,使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅.這一熄火過程所依據(jù)的滅火原理是
A.隔絕氧氣 B.降低可燃物的著火點(diǎn)
C.撤離可燃物 D.降低可燃物的溫度
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟(jì)寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí),用符號(hào)表示:
(1)2個(gè)鈣原子________
(2)3個(gè)氧氣分子_________
(3)n個(gè)鈉離子_________
(4)氮元素_________
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省濟(jì)南市區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
有一溶液X是下列四種物質(zhì)中的一種,將其分別滴加到盛有碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液、氯化鈉溶液的試管中,出現(xiàn)的現(xiàn)象如下表。則溶液X是下列選項(xiàng)中的( 。
試管中盛放物質(zhì) | 碳酸鈉溶液 | 硝酸鋇溶液 | 氯化鈉溶液 |
現(xiàn)象 | 有氣泡冒出 | 有白色沉淀 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
A.稀硫酸 B.MgSO4溶液 C.KOH溶液 D.稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省宜春市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意圖如下:
(1)乳化池中,生石灰與水發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為_________
(2)乳化池中的物質(zhì)通過“過篩”可以攔截大于篩孔直徑的顆粒,相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的_____。
(3)碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省宜春市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列各組物質(zhì)遇明火可能發(fā)生爆炸的是_____
A 氫氣和甲烷 B 一氧化碳和氮?dú)?C 氫氣和氧氣 D._____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省宜春市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是一種寶貴的自然資源。下圖為空氣成分示意圖,其中R指的是
A.氮?dú)?#xa0;B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省威海市乳山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點(diǎn)表示的意義是________
(2)t3℃時(shí),50g甲物質(zhì)溶解在50g水中,得到溶液的質(zhì)量是__________。
(3)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降低到t1℃時(shí),得到的三種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是________。
(4)要使丙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海诓桓淖兾镔|(zhì)的組成條件下,應(yīng)采取的方法是___________。
(5)下列說法正確的是_________(填序號(hào))
A.P點(diǎn)是表示在t2℃時(shí),甲、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.t3℃時(shí),在100g水中最多溶解50g的甲物質(zhì)
C.t1℃時(shí),在50g水中加入15ga物質(zhì),得到溶液65g
D.甲的溶解度大于丙的溶解度
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市通州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
檸檬烯是橙皮、橘子皮和許多柑橘類水果皮里含有的一種物質(zhì),可溶解許多不易溶于水的物質(zhì)如橡膠和塑料。將橙皮汁液涂在泡沫飯盒上,泡沫飯盒會(huì)溶解破損。
(提出問題)橙皮的形狀、溫度以及酸堿性是否影響橙皮汁溶解泡沫飯盒的速率?
(查閱資料)碳酸鈉溶液呈堿性,稀醋酸溶液呈酸性。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
每次取1/4塊橙皮,1/4個(gè)泡沫飯盒進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所用溶液濃度均為5%,記錄10分鐘時(shí)的泡沫飯盒現(xiàn)象如下表所示。
實(shí)驗(yàn)1
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 飯盒表面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1-1 | 將一塊擠壓出汁的橙皮放在泡沫飯盒上 | 明顯凹凸不平以及很多小洞 |
1-2 | 將一塊橙皮切成絲,均勻地放在泡沫飯盒上 | 一點(diǎn)凹凸不平 |
1-3 | 將一塊橙皮切成粒,均勻地放在泡沫飯盒上 | 一點(diǎn)凹凸不平 |
1-4 | 將一塊橙皮研磨成醬,均勻放在泡沫飯盒上 | 較多凹凸不平 |
1-5 | 將一塊橙皮研磨成醬,加熱后均勻放在泡沫飯盒上 | 仍然光滑 |
實(shí)驗(yàn)2
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 飯盒表面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
2-1 | 將一塊橙皮研磨成醬再滴入10mL醋后均勻放在泡沫飯盒上 | 較多凹凸不平 |
2-2 | 將一塊橙皮研磨成醬再滴入10mL碳酸鈉溶液后均勻放在泡沫飯盒上 | 較多凹凸不平 |
2-3 | 將amL醋均勻滴在泡沫飯盒上 | 仍然光滑 |
2-4 | 將bmL碳酸鈉溶液均勻滴在泡沫飯盒上 | 仍然光滑 |
(解釋與結(jié)論)
(1)由實(shí)驗(yàn)1-2~1-4可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______。
(2)實(shí)驗(yàn)1-5的目的是______。
(3)實(shí)驗(yàn)2-3、 2-4中a和b的值分別為______。
(4)證明堿性環(huán)境對(duì)檸檬汁溶解泡沫飯盒速率無(wú)影響,依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是_______。
(反思與評(píng)價(jià))
(5)實(shí)驗(yàn)1-1的效果最明顯的原因是_______。
(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1-5,可以猜測(cè)檸檬烯具有的性質(zhì)是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市金牛區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題
回答下列問題。
(1)九年級(jí)的同學(xué)在參加社會(huì)實(shí)踐時(shí),從山區(qū)帶回了一瓶渾濁的山泉水,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們模擬自來水廠的凈水過程,設(shè)計(jì)流程如圖1所示。
①山泉水可適當(dāng)?shù)慕o人補(bǔ)充鈣、鈉、鉀,這里的鈣、鈉、鉀指的是________________________(填序號(hào))。
A 分子 B 原子 C 元素
②加A物質(zhì)的作用是_______________________;
③進(jìn)行操作a時(shí),要涉及到下列操作,正確順序?yàn)開______________________;
④利用圖2所示裝置進(jìn)行凈水操作,待凈化的水應(yīng)該從______________________(填字母)端通入。
⑤最后所得液體D_______________________(填“是”或“不是”)純凈的水。
(2)A-E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A.B是組成元索相同的液體,C.D是組成元素相同的氣體,它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。
①E物質(zhì)的化學(xué)式_______________________;
②點(diǎn)燃條件下D和E反應(yīng)的主要現(xiàn)象是________________________;
③寫出A→B的化學(xué)方程式_______________________;
④寫出符合D→C且不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:_______________________;
⑤C→E在自然界中是通過_______________________(填一種具體的變化形式)來實(shí)現(xiàn)的。
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