化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí),用符號(hào)表示:
(1)2個(gè)鈣原子________
(2)3個(gè)氧氣分子_________
(3)n個(gè)鈉離子_________
(4)氮元素_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年遼寧省鞍山市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有①石墨②二氧化碳③乙醇④碳酸鈣,選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空
(1)可作補(bǔ)鈣劑的是_____;
(2)可作干電池電極的是_____;
(3)可作氣體肥料的是_____;
(4)可用作燃料的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年遼寧省鞍山市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
把10g鋅、銅混合物投入裝有154.7g稀硫酸的燒杯中,待能反應(yīng)的物質(zhì)均恰好完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)總質(zhì)量為164.5g。求:
(1)混合物中含銅多少克?_____
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)從海水中獲得的氯化鎂電解可以得到鎂和氯氣。鎂是一種銀白色金屬,具有密度小、硬度小的性質(zhì),其合金被廣泛用于軍事、航空工業(yè)中。鎂過(guò)去還被用于照相機(jī)的閃光燈,稱作“鎂光燈”,這是由于鎂條在空氣中點(diǎn)燃,與氧氣反應(yīng)發(fā)生燃燒,發(fā)出耀眼的白光,同時(shí)生成氧化鎂。
①上述敘述中,描述鎂的物理性質(zhì)有_______;描述鎂的化學(xué)性質(zhì)有__________。
②用文字表達(dá)式表示上述敘述中的兩個(gè)化學(xué)變化,并指出反應(yīng)的類型。
反應(yīng)一:文學(xué)表達(dá)式為_(kāi)______,反應(yīng)類型為_(kāi)__________;
反應(yīng)二,文字表達(dá)式為_(kāi)______,反應(yīng)類型為_(kāi)__________。
(2)下圖是配制溶脂質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
①在溶液的配制過(guò)程中,玻璃棒的作用是_______。
②稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)下圖,則制取的NaC1溶液的質(zhì)量為_(kāi)_______。
量取讀數(shù)時(shí),視線與液體的______保持水平:讀數(shù)時(shí),目光俯視刻度線,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
③稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼生銹了(銹未脫落),若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B.X試劑可以是活性炭
C.步驟Ⅲ可殺菌.消毒 D.凈化后的水是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省淮安市盱眙縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí),老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過(guò)濾反應(yīng)后的混合物.老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成.請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題.
(查閱資料)碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉,氯化鋇溶液顯中性.
請(qǐng)你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(提出猜想)
猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和 (填化學(xué)式)的混合物;
猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物;
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,無(wú)明顯現(xiàn)象.同學(xué)們認(rèn)為猜想 不成立.
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有 (填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)證明猜想2成立.
(問(wèn)題討論)
(1)甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液.你認(rèn)為甲同學(xué)
(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
(2)乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液.你認(rèn)為乙同學(xué) (填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模碛墒?u> .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省宜春市2019-2020學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
倫敦奧運(yùn)會(huì)閉幕式時(shí),主火炬熄火過(guò)程采用等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁,使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅.這一熄火過(guò)程所依據(jù)的滅火原理是
A.隔絕氧氣 B.降低可燃物的著火點(diǎn)
C.撤離可燃物 D.降低可燃物的溫度
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