13．現(xiàn)有一包固體粉末，可能是K2CO3、K2SO4、CuSO4、KCl中的一種或幾種，為了測定其組成，取適量樣品進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，
（1）取樣品溶于水，得到無色澄清溶液；
（2）取上述溶液適量，滴加過量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀．過濾，向沉淀中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡；
（3）取步驟（2）試驗(yàn)后的濾液，加入稀硝酸化后，再加入AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀．A、B、C、D四位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別判斷出此固體粉末中一定含有的物質(zhì)，判斷正確同學(xué)是（　�。�
A．K2CO3、CuSO4B．K2CO3、KClC．K2CO3、K2SO4D．K2CO3、K2SO4、KCl

分析 根據(jù)硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色，硫酸鉀和氯化鋇會(huì)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，碳酸鉀和氯化鋇會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，氯離子和硝酸銀會(huì)生成氯化銀沉淀等知識進(jìn)行分析．

解答 解：硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色，硫酸鉀和氯化鋇會(huì)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，碳酸鉀和氯化鋇會(huì)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀，氯離子和硝酸銀會(huì)生成氯化銀沉淀．
取樣品溶于水，得到無色澄清溶液，硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色，所以固體粉末中一定不含硫酸銅；取上述溶液適量，滴加過量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀．過濾，向沉淀中加入過量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡，所以固體粉末中一定含有硫酸鉀、碳酸鉀；取步驟（2）試驗(yàn)后的濾液，加入稀硝酸化后，再加入AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀，氯化鋇引入了氯離子，所以不能判斷粉末中是否含有氯化鉀，所以固體粉末中一定含有硫酸鉀、碳酸鉀．
故選：C．

點(diǎn)評 在解此類題時(shí)，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性，最后進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t泄漏，并向路基兩邊蔓延．接到報(bào)警后消防官兵立即趕來并用石灰漿（主要成分為氫氧化鈣）中和硫酸解除險(xiǎn)情．請回答：
（1）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t含H2SO4的質(zhì)量是19.6t．
（2）計(jì)算中和泄漏的98%的濃硫酸20t，理論上需要?dú)溲趸}的質(zhì)量．
（3）濃硫酸如果不慎沾在皮膚或衣服上，應(yīng)立即用用干布擦掉，然后用水沖洗，然后再涂上3%-5%的小蘇打溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)長期暴露在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量減小的是（　�。�
A．氯化鈉溶液B．濃鹽酸C．濃硫酸D．氫氧化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)如圖回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置B由導(dǎo)管、橡皮塞、錐形瓶、長頸漏斗等儀器組成．
（2）實(shí)驗(yàn)室用適量的雙氧水和2g二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，所選用的發(fā)生裝置為B（填序號）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要回收二氧化錳，經(jīng)過一系列操作后只得到1.8g二氧化錳，造成得到二氧化錳損失的原因可能是ac（填序號）．
a．過濾時(shí)濾紙有破損          
b．二氧化錳分解產(chǎn)生氧氣
c．二氧化錳殘留在濾紙上，沒有回收  
d．二氧化錳與雙氧水反應(yīng)一部分
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳．收集二氧化碳選用的收集裝置是D（填序號），用此裝置收集滿一瓶二氧化碳的操作是將導(dǎo)管伸到瓶底，通入二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，取出導(dǎo)管，蓋上玻璃片（瓶中向上）．
（4）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的稀鹽酸，可選用125g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸加入375g水稀釋而成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．水是生命之源．“生命吸管”是一項(xiàng)簡單卻有意義的發(fā)明，新一代“生命吸管”是在塑料管中裝有活性炭符合濾芯和0.01微米超濾物理過濾，過濾掉水中雜質(zhì)和有害病菌，把河水等過濾消毒成可飲用水；該裝置能為颶風(fēng)、地震或其它災(zāi)難的受害者提供安全的飲用水，還可以成為人們周末外出旅游隨身攜帶的“武器”．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．河水、湖水是混合物，通過“生命吸管”可變?yōu)榧兯?/td>
B．“生命吸管”可把硬水變?yōu)檐浰?/td>
C．把水煮沸，水分子的運(yùn)動(dòng)速率和間隔都增大
D．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．如圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

請回答下列問題：
（1）寫出溶液A與固體B反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑；
（2）固體純凈物E的化學(xué)式是Cu；
（3）溶液D中一定含有的溶質(zhì)是FeSO4（寫化學(xué)式）．可能含有的溶質(zhì)是H2SO4、CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．分類學(xué)習(xí)是化學(xué)重要的學(xué)習(xí)思想，下列物質(zhì)分類錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A．He、O3、CB．H2CO3、H2SO4、HNO3
C．KOH、Ca（OH）2、C2H5OHD．AlCl3、Na2CO3、NH4Cl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，從圖中獲得的信息回答下列問題：
（1）在t1℃時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可采用的方法是降溫結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用A（填字母標(biāo)號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體的體積，則氣體應(yīng)
從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
（4）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過氧化鈉和水制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是B和D相連（填裝置編號）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．

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