3.某同學設計鑒別物質(zhì)引導圖圖下:
回答下列問題:
(1)A為產(chǎn)生紅褐色沉淀,此反應的化學方程式為Fe2(SO43+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
(2)B為滴加紫色石蕊試劑(滴加Na2CO3溶液)(合理即可).
(3)C為溶液顯紅色(或有氣泡產(chǎn)生等)(合理即可).

分析 根據(jù)硫酸鐵能與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀,硫酸能與氫氧化鈉溶液生成硫酸鈉和水,但無明顯變化;硫酸鈉不能與氫氧化鈉溶液反應;據(jù)此結(jié)合酸的化學性質(zhì),進行分析解答.

解答 解:(1)硫酸鐵能與氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀,硫酸能與氫氧化鈉溶液生成硫酸鈉和水,但無明顯變化;硫酸鈉不能與氫氧化鈉溶液反應;故A為產(chǎn)生紅褐色沉淀;反應的化學方程式為:Fe2(SO43+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4
(2)剩余的兩種溶液為硫酸鈉、硫酸溶液,硫酸能顯酸性,能使紫色石蕊試液(或碳酸鈉溶液等)變紅色(或產(chǎn)生氣泡等),硫酸鈉不能使紫色石蕊試液變色.
(3)能使紫色石蕊試液變紅色的是硫酸,不變色的是硫酸鈉溶液.
故答案為:(1)產(chǎn)生紅褐色沉淀;Fe2(SO43+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4;
(2)滴加紫色石蕊試液(滴加Na2CO3溶液)(合理即可);
(3)溶液顯紅色(或有氣泡產(chǎn)生等)(合理即可).

點評 本題有一定難度,解答物質(zhì)的鑒別題時要熟練掌握鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┗蚍椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.

練習冊系列答案
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5.已知在相同的溫度和壓強下,任何氣體的體積與分子數(shù)成正比,N2中可能混有HCl、CO2、CO、H2四種氣體中的一種或幾種,把氣體依次通過飽和碳酸氫鈉溶液、足量氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅,氣體體積變化依次為:不變、變小、變小.則下列判斷正確的是( 。
A.一定混有HClB.一定混有COC.一定混有CO2D.一定混有H2

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6.糖類在提供人類的營養(yǎng)和豐富人們的物質(zhì)生活中有著重要的作用,從古到今在食品加工業(yè)中占有重要地位,我們的祖先品嘗到香甜的麥芽糖也很早,已知麥芽糖的化學式為C12H22O11,請回答下列問題:
(1)該物質(zhì)由3種元素組成;
(2)1個麥芽糖分子中含有45個原子,該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為342;
(3)該物質(zhì)中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是1:8.

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11.如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)在t1℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)在t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小是A>B;
(3)在t2℃時,將35gA物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,得到的是A物質(zhì)的飽和溶液(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),則該溶液的質(zhì)量為80g;
(4)當物質(zhì)A中含有少量的B時,可以用降溫結(jié)晶法提純A.

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18.某物質(zhì)不含碳元素和氫元素,則該物質(zhì)不可能是( 。
①酸 ②堿 ③鹽 ④有機物.
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

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8.下列屬于不可再生能源的是( 。
A.B.太陽能C.風能D.氫能

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15.如圖是實驗室的部分儀器或?qū)嶒炑b置,回答有關問題.

(1)實驗室要用KClO3和MnO2制取氧氣,應選用發(fā)生裝置是(填編號)A,若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應先把導管移出水面,再移開酒精燈.
(2)裝滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后,正放(填正放或倒放)在桌面上,其驗滿的操作方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復燃.

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12.用科學方法認識和改造物質(zhì)
只有正確認識了物質(zhì),才能合理改造和應用物質(zhì).請你運用歸納/演繹、實驗、比較/對比等科學方法認識氯化鈉.
(1)用歸納演繹法認識氯化鈉的性質(zhì)
已知下列反應:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3  MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO32
①上述反應屬于四種基本反應類型中的復分解反應,運用(填“歸納”或“演繹”)歸納法得到這組反應發(fā)生的原因是有氯化銀沉淀生成.
②由①中得到的規(guī)律可以推測“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應”,運用的是(填“歸納”或“演繹”)演繹法.
(2)用實驗法認識氯化鈉的性質(zhì)
①要驗證(1)②中“氯化鈉溶液也能跟硝酸銀溶液反應”的推斷,需要進行實驗,實驗方法是把氯化鈉溶液和硝酸銀溶液混合,觀察是否有沉淀生成,若有,則證明氯化鈉能與硝酸銀反應,反應的化學方程式是NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
②有實驗法認識氯化鈉溶液的酸堿性,其實驗方法是用玻璃棒蘸取少量氯化鈉溶液滴在干燥的PH試紙上,然后與標準比色卡相比較.
比較是為了找出事物的相同點,對比是為了找出事物的不同點.
圖為氯化鈉和硝酸鉀溶解度曲線,通過比較/對比可以發(fā)現(xiàn)二者的相同點有(選字母編號,下同)ABE,不同點有CDF.
A.易溶物質(zhì)
B.溶解度隨溫度變化的方向
C.溶解度受溫度影響的程度
D.20℃時的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
E.23℃時的溶解度
F.40℃100g飽和溶液降溫到20℃析出晶體的質(zhì)量
(4)用兩種重要的實驗法--“蒸餾法和結(jié)晶法”改造物質(zhì)
從古希臘煉金士到今天的化學工作者,都用了兩種重要的實驗法--蒸餾法和結(jié)晶法.證明氯化鈉溶于水沒有新物質(zhì)生成,可采用蒸餾法和結(jié)晶法中的結(jié)晶法,在生活生產(chǎn)中通過蒸餾法獲得物質(zhì)的一個事例是用蒸餾法從自來水中獲得蒸餾水,通過結(jié)晶法獲得物質(zhì)的一個事例是用結(jié)晶法從海水中獲得食鹽.

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13.下列屬于純凈物的是( 。
A.糖水B.金剛石C.空氣D.石油

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