某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢？同學們決定進行探究。探究前老師提示，該反應生成的氣體只有一種。

【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據(jù)是                     。

【查閱資料】SO2易溶于水，化學性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成難溶CaSO3。

【方案設計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：

(1)甲同學認為是O2，則檢驗方法是_______________________。

(2)乙同學認為是SO2，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應的化學方程式________________________________。

(3)實驗小組同學合作設計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體。

若拆去B裝置，直接連接A和C裝置進行實驗，可能導致             后果發(fā)生。

【實驗探究】實驗開始時，先將收集到的氣體從a通入一段時間后，再點燃C處酒精燈；這樣操作的目的是               。

實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；

結論：鐵粉與硫酸銅溶液反應時，產(chǎn)生的氣體是_______________。

【思維拓展】由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有_____。


【提出猜想】質(zhì)量守恒定律

【方案設計】（1）用帶火星的木條檢驗，觀察木條是否復燃

(2)Ca(OH)2  + SO2 == CaSO3 ↓ + H2O    (3) 試管破裂 

【實驗探究】排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸；  H2 （或氫氣） 

【思維拓展】硫酸


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


中和反應再日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用，請說出中和反應在實際生活中的應用。

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科目：初中化學 來源： 題型：


2013年的1月5日以“滿城冰雪·歡樂天地”為主題，第29屆哈爾濱國際冰雪節(jié)盛裝開幕。下列有關敘述中錯誤的是

A．為了防寒保暖人們常穿羊毛衫，其主要材料屬于天然纖維

B．冰塊下的內(nèi)襯鋼材屬于金屬材料

C．藝術家們雕塑出冰雕藝術作品的過程是物理變化

D．冰雪活動需要能量，其中油脂可為人體提供日需能量的60%以上

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科目：初中化學 來源： 題型：


如下圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后，打開彈簧夾，能使氣球a明顯鼓起的是

試管內(nèi)物質(zhì)

膠頭滴管內(nèi)物質(zhì)

A

氫氧化鈉固體

水

B

氧化鐵

稀鹽酸

C

氯化鋇溶液

稀硫酸

D

二氧化碳

氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關注的社會問題．

（1）汽車燃料中使用乙醇汽油的優(yōu)點是_______．（2）在燃料中，最清潔的燃料是　 ．

（3）合成材料的應用于發(fā)展，大大方便了人類的生活，但合成材料廢棄物急劇增加帶來環(huán)境問題，廢棄塑料帶來的“__________”尤為嚴重．

（4）化石燃料的大量使用加劇了“溫室效應”，請寫出減緩溫室效應的一項措施：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列生活中常用的物品不是由合成材料制成的                           （    ）

A.塑料盆       B.尼龍繩            C.純棉T恤     D.橡膠手套

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科目：初中化學 來源： 題型：


為減少PM2.5的影響，保護優(yōu)美的環(huán)境，小強向農(nóng)場提出如下幾條建議：①大力發(fā)展燃油汽車的數(shù)量，提高城市現(xiàn)代化程度；②改用先進爆破技術拆除廢舊建筑，不用火藥；③就地焚燒，為作物增加鉀肥，合理利用秸稈；④鍋爐房對排放的廢氣進行處理，減少煙塵的排放；⑤推廣使用乙醇汽油，減少有害氣體的排放。其中可取的是                   （    ）                                                   

A. ①③⑤      B.②④⑤     C. ①②④     D.②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。

①右圖所示是水的電解實驗，試管a中收集的氣體是　     ；為了增強水的導電性，常在水中加入少量的硫酸溶液，現(xiàn)有100克8%的硫酸溶液，通電一段時間后，硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%，則電解了     克的水。電解后的水不能直接倒入下水道，為什么？

②今年春季，農(nóng)墾大部分地區(qū)發(fā)生的旱災提醒我們：保護水資源刻不容緩!請說出你在日常生活中節(jié)約用水的做法(只答一條即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出．生成的是什么氣體呢？同學們決定進行探究．探究前老師提示，該反應生成的氣體只有一種．

【提出猜想】放出的氣體可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依據(jù)是　　．

【查閱資料】SO2易溶于水，化學性質(zhì)與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3．

【方案設計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：

（1）甲同學認為是O2，則檢驗方法是　　．

（2）乙同學認為是SO2，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁．寫出SO2與Ca（OH）2反應的化學方程式　　．

（3）實驗小組同學合作設計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體．

實驗開始時，先將收集到的氣體從a通入一段時間后，再點燃C處酒精燈；這樣操作的目的是　　．

實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；

【結論】鐵粉與硫酸銅溶液反應時，產(chǎn)生的氣體是　　．

【思維拓展】由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有　　．

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