鎂在空氣中燃燒，生成氧化鎂，其固體質(zhì)量變化可用圖表示，則（80-48）克表示的質(zhì)量為（ ）
A．生成物MgO的質(zhì)量
B．參加反應(yīng)O2的質(zhì)量
C．參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量
D．生成物MgO與參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量和
【答案】分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用回答，鎂在空氣中燃燒是與氧氣反應(yīng)，反應(yīng)后生成氧化鎂，氧化鎂的質(zhì)量等于鎂和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和．
解答：解：從圖示看出，48g表示反應(yīng)前固體的質(zhì)量，就是鎂條的質(zhì)量，80g表示反應(yīng)后固體的質(zhì)量，是氧化鎂的質(zhì)量，則（80-48）g就表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量．
也等于生成的氧化鎂中氧元素的質(zhì)量．
故選B；
點(diǎn)評：圖象題，初中化學(xué)的圖象題考查的比較簡單，一般是看看起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、及反應(yīng)后的狀態(tài)．本題的圖象有三個(gè)部分，第一個(gè)部分是一段平臺，原因是鎂在空氣中加熱一段時(shí)間才能燃燒；第二個(gè)部分是一段質(zhì)量增加的上升線段，標(biāo)明鎂和氧氣發(fā)生了反應(yīng)；第三部分又是一個(gè)平臺，說明鎂反應(yīng)結(jié)束了，氧化鎂的質(zhì)量不再增加，再利用質(zhì)量守恒定律解決即可．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、鎂在空氣中燃燒，生成氧化鎂，其固體質(zhì)量變化可用圖表示，則（80-48）克表示的質(zhì)量為（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

15、鎂在空氣中燃燒，生成氧化鎂，其固體質(zhì)量變化如右圖所示，則 固（80-48）g表示的質(zhì)量是
A．生成物氧化鎂的質(zhì)量        B．參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量
C．參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量        D．
氧化鎂中的氧元素質(zhì)量
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂（其中氮為-3價(jià)），氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣．
（1）寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）12克鎂在空氣中燃燒所生成的產(chǎn)物的總質(zhì)量
 
（填＞、＜或等于多少克）；
（3）已知氮化鎂是一種黃色的固體．根據(jù)鎂在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知在這樣的條件下，鎂更易與空氣中的①
 
化合，理由是生成物②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂在空氣中燃燒可生成固體氧化鎂，鎂也要跟氮?dú)夥磻?yīng)生成固體氮化鎂，在測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)，能否用鎂代替紅磷做這實(shí)驗(yàn)？測得體積分?jǐn)?shù)偏大還是偏��？為什么？

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