20．地殼中含量最多的四種元素，依次是（　�。�
A．O、Si、Al、FeB．O、Fe、Al、SiC．Si、O、Al、FeD．O、Al、Si、Fe

分析 地殼中元素的含量由高到低的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣等元素；

解答 解：地殼中元素含量由多到少為；氧、硅、鋁、鐵；
故選A．

點評 此題主要考查了地殼中元素的分布情況、應記住地殼中含量最多的元素為氧、最多的固態(tài)非金屬元素為硅、最多的金屬元素為鋁．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．據(jù)圖中的實驗儀器回答有關問題

（1）儀器G的名稱是水槽
（2）若要灼燒葡萄糖固體，應選用上述儀器中的H（填序號）
（3）若用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣，應選用上述儀器中的ABF（填序號）．當用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應調(diào)節(jié)螺旋K1（填“K1”、“K2”或“K3”），這樣操作的目的是防止冷凝水倒流，炸裂試管
（4）用排水法收集氧氣完成后，測得瓶內(nèi)氧氣的純度明顯偏低，原因可能是BD
A．高猛酸鉀中混入了二氧化碳
B．收集前，集氣瓶中未注滿水
C．收集后，集氣瓶中仍有少量水
D．未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
（5）若用塊狀大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，并裝配一個使反應隨時發(fā)生和停止的裝置，應選上述儀器中的CDI（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．寫出下列物質(zhì)的顏色和狀態(tài)．
（1）氧氣無色、氣體；
（2）過氧化氫溶液無色、液體；
（3）高錳酸鉀紫黑色、固體；
（4）二氧化錳黑色、固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．通過實驗測定了空氣成分的科學家是（　　）
A．
 門捷列夫		B．
達爾文		C．
拉瓦錫		D．
牛頓

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

請你回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)最為19.00，鈣元素的原子序數(shù)為20；
（2）A、B、C、D中屬于陰離子的是C；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是B、C；　（填字母代號）．
（4）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似B（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．化學的眼光看世界，能夠提高我們的科學素養(yǎng)．下列變化事實和相應解釋不一致的是（　�。�
選項事實解釋
A物體的熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
B50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL分子之間有一定間隔
C衣柜中的“樟腦球”過一段時間會變小甚至消失分子在不斷的運動
D固體碘和碘蒸汽都能使淀粉溶液變藍色同種分子性質(zhì)相同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．水和溶液在生命活動起著十分重要的作用，定量研究溶液的組成，配制不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液可以滿足生產(chǎn)、生活的需要．
（1）“生命吸管”是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等，其中活性炭起到吸附和過濾的作用． 
（2）衣服上沾有的油污，可用洗滌劑洗去，是因為洗滌劑能乳化（填“溶解”或“乳化”）油污．
（3）如圖是某小組同學在室溫下合作配制30克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的氯化鈉溶液的全過程：

①配制該溶液需要NaCl固體7.5g，需要水22.5mL，應該選用量程是50mL（100mL或50mL）的量筒；
②認真觀察，指出圖中錯誤，并加以改正（打出兩處即可）瓶塞正放，瓶塞應倒放、砝碼與氯化鈉的位置放反了，左物右碼；
③甲同學負責B操作，如果其他操作都正確，則最后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＜5%（填“＞”、“=”或“＜”）．乙同學負責D操作，他將水倒入燒杯的過程中，不小心向外灑出一小部分，如果其他操作都正確，則最后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)＞5%（填“＞”、“=”或“＜”）．
④農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%～20%的NaCl溶液來選種，現(xiàn)將30g 25%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為20g．（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．日常生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是C
A．醬油
B．礦泉水
C．氧氣
D．水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如圖是某微粒結構示意圖，該微粒的符號是O2-，該元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素在化合物中的常見化合價為-2．

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