18.如圖所示實驗操作中錯誤的是( 。
A. 
   過濾溶液
B.
   量筒的讀數(shù)
C. 
     裝置氣密性檢查
D.
  氧氣的驗滿

分析 A、根據(jù)過濾的注意事項分析解答;
B、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法分析解答;
C、根據(jù)檢驗裝置氣密性的方法解答;
D、根據(jù)驗滿時不能把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)解答.

解答 解:A、過濾時要注意“一貼二低三靠”,圖示操作正確;
B、在進(jìn)行量筒讀數(shù)時,視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,圖示操作正確;
C、用手掌緊握試管壁,若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,則證明氣密性良好,圖示操作正確;
D、驗滿時不能把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),圖示操作錯誤;
故選:D.

點評 了解實驗基本操作和驗滿氣體的方法、量筒的正確使用方法,即可結(jié)合題意正確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.請根據(jù)如圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾略)回答有關(guān)問題.

(1)寫出儀器名稱a集氣瓶,b水槽
(2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;如果改用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;所選用制取氣體的發(fā)生裝置為(填代號,下同)G,欲收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為D.
(3)實驗室制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,選用的制取裝置組合是AB或EB,驗滿時將燃著的木條放瓶口,木條始終不熄滅,可能的原因是裝置漏氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

9.實驗室制取氣體常常用到如圖裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:③長頸漏斗.
(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置BC.該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進(jìn):不足之處:試管口沒有塞一團(tuán)棉花;改正:在試管口塞一團(tuán)棉花.
(4)某同學(xué)從上圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳.選用的裝置是AD(填字母).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,為了進(jìn)一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為Ca(OH)2(填主要成分的化學(xué)式),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于物質(zhì)的用途與其所依據(jù)的性質(zhì)不符合的是(  )
A.一氧化碳用于冶煉金屬----一氧化碳有可燃性
B.活性炭用于冰箱除臭劑----活性炭有吸附性
C.金剛石用于刻劃玻璃----金剛石硬度最大
D.干冰用于人工降雨----干冰蒸發(fā)時可吸收熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從圖中獲得的信息錯誤是(  )
”和“”表示不同元素的原子.
A.反應(yīng)物、生成物的微粒個數(shù)比為2:2:1
B.反應(yīng)后原子種類、數(shù)目不變
C.該反應(yīng)中,反應(yīng)物一定屬于氧化物
D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:

(1)儀器①、②的名稱:①試管②長頸漏斗.
(2)實驗室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CcCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若用G裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從導(dǎo)管a(填“a”或“b”)進(jìn)入.裝置C與裝置B相比,其優(yōu)點是便于控制液體的滴加速度.
(4)已知氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.可以用以下方法制取氨氣:
氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.在上圖所示裝置中,制取并收集氨氣的裝置組合AD.
(5)裝置的氣密性是保證氣體實驗成功的關(guān)鍵,下列圖示操作中,能用于檢查裝置氣密性的是BCD.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

10.石灰石樣品的主要成分是碳酸鈣(已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),課外小組同學(xué)將30g鹽酸分3次加入到20g該石灰石樣品中得到如表部分?jǐn)?shù)據(jù)
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g101010
剩余固體的質(zhì)量/g15108
求完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量.(Ca-40  H-1   O-16   C-12   Cl-35.5)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用酒精燈給物質(zhì)加熱時,試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一,把試管與水平線成45o,管口不能對人.其中酒精燈里酒精的容積不能超過三分之二,加熱時用酒精燈的外焰加熱.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)紅磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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同步練習(xí)冊答案