1．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒：產(chǎn)生黃白色火焰、放熱、產(chǎn)生大量白煙
B．氫氣燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放熱
C．鐵絲燃燒：生成黑色固體四氧化三鐵、放熱
D．硫在氧氣中燃燒：產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰、生成有刺激性氣味的氣體、放熱

分析 A、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氫氣燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、紅磷燃燒，產(chǎn)生黃白色火焰、放熱，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、氫氣燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某電子元件廠生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢料含有Fe、Cu、Ag三種金屬，為了從中回收金屬Ag并獲得硫酸亞鐵晶體和硝酸銅晶體，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)操作：
回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ的名稱(chēng)是過(guò)濾，實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ的名稱(chēng)是蒸發(fā)．兩項(xiàng)操作都需用到的玻璃儀器是玻璃棒．
（2）A溶液中的溶質(zhì)是H2SO4（填化學(xué)式）；B溶液中的溶質(zhì)是硝酸銀（填名稱(chēng)）．
（3）寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更輕松、合理地解決實(shí)際問(wèn)題．
（1）四川汶川“5•12”特大地震過(guò)后，全國(guó)人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”．“拯救生命是第一位的”．為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，這是由于B（填序號(hào)）的緣故．
A、分子質(zhì)量很小 B、分子在不斷運(yùn)動(dòng)  C、分子間有間隔  D、不同分子性質(zhì)不同
（2）在使用燃料時(shí)，為了提高燃料的燃燒利用率：一要注意良好的通風(fēng)，二要讓燃料與空氣有足夠大的接觸面，而且最好使用燃料燃燒火焰的外焰部位進(jìn)行加熱，以節(jié)約燃料、節(jié)省時(shí)間，并減少污染．
（3）在使用可燃性氣體（如：氫氣、液化石油氣、煤氣或天然氣等）的時(shí)候，要特別注意安全．在點(diǎn)燃可燃性氣體前，一定要檢驗(yàn)氣體的純度，以免發(fā)生爆炸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．下表是元素周期表中的一部分：

（1）地殼中含量?jī)H次于氧的元素（填符號(hào)）是Si．
（2）分析上表規(guī)律可推知，表中X=16．
（3）上表元素中，由氯元素與一種金屬元素組成的化合物共有五種．
（4）元素M的某化合物的化學(xué)式為MOH，它的相對(duì)分子質(zhì)量為23.941，則M元素的符號(hào)是Li．
（5）A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖：

屬于陽(yáng)離子的是D（選填序號(hào)），它的化學(xué)符號(hào)是Mg2+．
（6）查閱資料可知：金屬的活動(dòng)性取決于該金屬原子的電子層數(shù)和最外層電子數(shù)，電子層數(shù)越多，最外層電子數(shù)越少，該金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)．銣元素（元素符號(hào)為Rb）的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：
銣的金屬活動(dòng)比鈉強(qiáng)（填強(qiáng)或弱）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．2012年5月27日，桐廬市區(qū)發(fā)生一起氯氣泄漏事故，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的緊急處置，險(xiǎn)情排除，未對(duì)周邊環(huán)境產(chǎn)生大的影響．氯氣是一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體，相同情況下密度比空氣大，能溶于水，并與水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO）．
（1）根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質(zhì)有氯氣是一種黃綠色氣體（請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)）
（2）消防隊(duì)員用噴霧水槍溶解彌漫空氣中的氯氣，寫(xiě)出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2+H2O=HCl+HClO
（3）將氯氣通入含氫氧化鈣的水池中，使氯氣不再對(duì)周?chē)用裨斐蓚Γ阎葰馀cCa（OH）2的反應(yīng)方程式為：2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2X 則X的化學(xué)式為：H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列關(guān)于二氧化碳的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．自然界中二氧化碳處于循環(huán)狀態(tài)
B．二氧化碳?xì)怏w能使紫色石蕊試液變紅
C．干冰可用于儲(chǔ)藏食物和人工降雨
D．可用氫氧化鈉溶液檢驗(yàn)二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)以第三周期為例，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考后回答下列問(wèn)題：
①?gòu)脑咏Y(jié)構(gòu)示意圖分析，11～18號(hào)元素排在一行的依據(jù)是原子的核外電子層數(shù)相同；
②在此周期中，從左到右，原子結(jié)構(gòu)的變化情況是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)依次增加（合理即可）；
③在此周期中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是氬．
（2）圖中硫元素與氯元素屬于不同種元素的原因是質(zhì)子數(shù)不同；硫元素的化學(xué)性質(zhì)與氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似．
（3）如圖的排列具有一定的規(guī)律，如：同一橫行中，從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加．同一族中，原子的最外層電子數(shù)相同．
（4）鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子序數(shù)為20，該元素在周期表中位于第4周期．
（5）月球上的He-3（3表示相對(duì)原子質(zhì)量）蘊(yùn)藏量巨大，探月的目標(biāo)之一是探測(cè)核聚變?nèi)剂螲e-3的分布．地球上的氦元素主要以He-4形式存在．從原子的構(gòu)成來(lái)看，He-3、He-4兩種原子的電子數(shù)相同（填“相同”或“不同”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某興趣小組成員用排水法收集了一大瓶沼氣池中的氣體（如圖1中的A，為了弄清楚它的成分，進(jìn)行了有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你與該小組一起完成以下探究活動(dòng)：

【對(duì)氣體猜想】猜想Ⅰ：全部是CH4；
猜想Ⅱ：全部是CO
猜想Ⅲ：是CO和CO2 的混合氣體；
猜想Ⅳ：是CH4和CO2的混合氣體
【查閱資料】二氧化碳?xì)怏w能很好地被氫氧化鈉溶液吸收．
【實(shí)驗(yàn)和推斷】將A中的氣體依次通入B、C中，在D處點(diǎn)燃．
（1）要將A中的氣體通入后面裝置，應(yīng)選擇圖2中的②（填序號(hào)）注水裝置與A連接．
（2）若B中澄清石灰水變渾濁，則說(shuō)明A中的氣體中有CO2氣體．
（3）裝置C的作用除去原氣體中的二氧化碳．
（4）若D處倒扣的是內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，杯壁出現(xiàn)渾濁，且B中無(wú)明顯現(xiàn)象，則“猜想Ⅰ、Ⅱ”可能成立；若D處倒扣的是干冷的燒杯，杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認(rèn)為“猜想Ⅰ、Ⅳ”可能成立．另一位同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4，理由是氣體通過(guò)B、C裝置時(shí)會(huì)帶出水蒸氣；要排除這種干擾，采取的措施是點(diǎn)燃前先將氣體干燥．
（5）采�。�4）中的排除干擾措施后，若D處分別倒扣干冷的燒杯和內(nèi)壁涂澄清石灰水的燒杯，杯壁分別出現(xiàn)水霧和渾濁現(xiàn)象，且B中也出現(xiàn)渾濁，則“猜想Ⅳ”成立．寫(xiě)出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

11．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表：則下列判斷中錯(cuò)誤的是（　�。�
    物質(zhì)    田    乙    丙    丁
  反應(yīng)前質(zhì)量/g    20    m    8    6
  反應(yīng)后質(zhì)量/g    4    待測(cè)    28    2
A．“待測(cè)”數(shù)據(jù)為mB．乙一定是該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為4：5

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