12．學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更輕松、合理地解決實(shí)際問題．
（1）四川汶川“5•12”特大地震過后，全國人民“眾志成城，抗震救災(zāi)”．“拯救生命是第一位的”．為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，這是由于B（填序號(hào)）的緣故．
A、分子質(zhì)量很小 B、分子在不斷運(yùn)動(dòng)  C、分子間有間隔  D、不同分子性質(zhì)不同
（2）在使用燃料時(shí)，為了提高燃料的燃燒利用率：一要注意良好的通風(fēng)，二要讓燃料與空氣有足夠大的接觸面，而且最好使用燃料燃燒火焰的外焰部位進(jìn)行加熱，以節(jié)約燃料、節(jié)省時(shí)間，并減少污染．
（3）在使用可燃性氣體（如：氫氣、液化石油氣、煤氣或天然氣等）的時(shí)候，要特別注意安全．在點(diǎn)燃可燃性氣體前，一定要檢驗(yàn)氣體的純度，以免發(fā)生爆炸．

分析 （1）聞到氣味，可用分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行分析解釋．
（2）根據(jù)題意，提高燃料的燃燒利用率：一要注意良好的通風(fēng)，二要讓燃料與空氣有足夠大的接觸面，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．
（3）根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，是因?yàn)槿梭w氣味中含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使搜救犬聞到人體氣味．
（2）提高燃料的燃燒利用率：一要注意良好的通風(fēng)，二要讓燃料與空氣有足夠大的接觸面；外焰溫度最高，與空氣的接觸面大，則最好使用燃料燃燒火焰的外焰部位進(jìn)行加熱．
（3）可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，為防止可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性氣體前，必須檢驗(yàn)氣體的純度．
故答案為：（1）B；（2）外；（3）純度．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、氣體的驗(yàn)純等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，為降低水的硬度，下列方法可行的是（　�。�
A．煮沸B．靜置C．過濾D．吸附

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖所示試劑瓶中分別盛有四種常見的化學(xué)藥品．

（1）C 瓶中藥品的化學(xué)式為CaCO3．D 瓶中藥品的名稱是氯化鈉，D在生活中的一種用途是調(diào)味品．
（2）利用圖所示的藥品，按下列要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
②選用一種藥品與硫酸反應(yīng)不生成氣體：3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O；
③選用一種藥品與鹽酸反應(yīng)不生成氣體：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
生成有毒氣體的化合反應(yīng)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
有兩種氧化物參加的化合反應(yīng)：CaO+H2O═Ca（OH）2
苛性鈉暴露在空氣中變質(zhì)：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
有單質(zhì)銅參加的置換反應(yīng)Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用化學(xué)符號(hào)填空：
①三個(gè)二氧化硫分子3SO2；  
②氫離子H+；
③2個(gè)鐵原子2Fe；
④寫出五氧化二磷的化學(xué)式，并標(biāo)出磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．科學(xué)家在地球的地層中曾發(fā)現(xiàn)一種厭氧型的綠硫細(xì)菌，在光照下能利用CO2和H2S合成有機(jī)物而正常生長，該種細(xì)菌光合作用的總反應(yīng)是：CO2+2H2S$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;\;\;}}{綠硫細(xì)菌}$CH2O+2S+A
（1）試寫出上述反應(yīng)式中A物質(zhì)的化學(xué)式H2O．
上述反應(yīng)的生成物硫?qū)ζつw有消毒作用．已知礦泉水中含有少量的H2S，它和空氣中的氧氣作用生成硫和水，所以礦泉水涂于皮膚表面可以治療某些皮膚病．
（2）試寫出H2S與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：O2+2H2S=2H2O+2S．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列化學(xué)用語中，正確的是（　�。�
A．硫酸鈉的化學(xué)式NaSO4
B．四個(gè)氮原子2N2
C．三個(gè)碳酸根離子3CO32-
D．硫在氧氣中燃燒2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　　）
A．紅磷燃燒：產(chǎn)生黃白色火焰、放熱、產(chǎn)生大量白煙
B．氫氣燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放熱
C．鐵絲燃燒：生成黑色固體四氧化三鐵、放熱
D．硫在氧氣中燃燒：產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰、生成有刺激性氣味的氣體、放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測定一種鋼樣品中鐵的含量．同學(xué)們稱取了11.3g鋼樣品，投入裝有20g稀硫酸（足量）的燒杯（燒杯質(zhì)量為15g）中．在化學(xué)反應(yīng)過程中對(duì)燒杯（包括溶液和殘余固體）進(jìn)行了四次稱量，記錄如表：
反應(yīng)時(shí)間t0t1t2t3
燒杯和藥品質(zhì)量/g46.346.145.945.9
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣0.4g．
（2）這種鋼樣品中鐵的含量（精確到0.1%）．
（3）鋼的類型分為：含碳量0.03%～0.3%為低碳鋼；0.3%～0.6%為中碳鋼；0.6%～2%為高碳鋼．假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是碳，則這種鋼屬于高碳鋼．

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