分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)根據(jù)微粒的變化分析此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子;
(3)根據(jù)微觀模擬圖,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,據(jù)此分析計算.
解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律可知,在B圖中應(yīng)補(bǔ)充一個“”和““;
(2)由微粒的變化可知,此變化前后沒有發(fā)生改變的微觀粒子有:碳原子、氧原子和沒參加反應(yīng)的一氧化碳分子.
(3)由反應(yīng)微觀模擬圖可知該反應(yīng)是:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2,反應(yīng)中參加反應(yīng)的單質(zhì)和化合物質(zhì)量的最簡整數(shù)比為:32:56=4:7.
故答為:(1)各補(bǔ)一個“”和““;(2)碳原子、氧原子和沒參加反應(yīng)的一氧化碳分子;
(3)4:7.
點評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)用微觀模型示意圖表示,完成此題,可以依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 | 169 | 202 | 246 |
NaNO3 | 73 | 80 | 87 | 95 | 103 | 114 | 125 | 136 | 150 | 163 | 170 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在哈爾濱的冬天,人們?yōu)榱朔篮E4┯鸾q服,其內(nèi)層填充的鴨絨屬于天然纖維 | |
B. | 為保證冬季供暖,我市冬季取暖實行集中供熱、廢氣綜合處理,這樣可以節(jié)約大量的能源,同時減少污染物的排放 | |
C. | 冰燈被人們稱為“永不重復(fù)的童話”,藝術(shù)家們用松花江原生冰進(jìn)行創(chuàng)作雕塑出千姿百態(tài)的冰雕藝術(shù)作品,雕塑的過程是物理變化 | |
D. | 冰雪活動時需要消耗人體大量能量,油脂可為人體提供日需能量的60%以上 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
事實 | 解釋 | |
A | 稀鹽酸與稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì) | 兩種物質(zhì)中都含有氫元素 |
B | 氯化鈉固體不導(dǎo)電 | 氯化鈉固體中沒有陰陽離子 |
C | 水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同 | 構(gòu)成兩種分子的原子結(jié)構(gòu)不同 |
D | 液氧和氧氣都能支持燃燒 | 氧分子具有氧化性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 倡導(dǎo)綠色出行,減少私家車的使用 | |
B. | 避免揚(yáng)塵作業(yè),減灰塵的產(chǎn)生 | |
C. | 焚燒生活垃圾,保持城市清潔 | |
D. | 開發(fā)新型能源,減少化石燃料的使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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