【題目】如圖的實驗設計不能實現(xiàn)其對應實驗目的的是( )。
A. 測定空氣中O2含量 B. 檢驗H2的純度
C. 探究燃燒的條件 D. 證明CO2密度比空氣大
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【題目】原子、分子、離子、元素等概念的學習有助于我們認識物質構成的奧秘。下列敘述錯誤的是
A.原子是化學變化中的最小粒子,一切變化中,原子都不能再分
B.由分子構成的物質,分子是保持其化學性質的最小粒子
C.帶電的原子或原子團叫做離子,離子也是構成物質的微粒
D.元素是質子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱
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【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能.其原子結構示意圖及在元素周期表的信息如圖,下列說法錯誤的是( )
A.硒屬于非金屬元素 B.硒原子核內(nèi)有34個質子
C.硒原子核外有4個電子層 D.硒的相對原子質量是78.96g
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【題目】氯化亞銅(CuCl)廣泛應用于冶金、電鍍、醫(yī)藥等行業(yè)。已知CuCl難溶于水和乙醇,在潮濕空氣中易變質。CuCl的制備流程如下:
(1)“濾液1”中除了Na+、SO42-外,還存在較多的離子是 、 (寫離子符號)
(2)“反應”中發(fā)生的化學變化是2CuCl2+Na2SO3=2CuCl↓+2NaCl+SO3,產(chǎn)生的SO3迅速與水化合生成一種酸,該反應的化學方程式為 。
(3)“操作a”的名稱是 。本流程中可以循環(huán)利用的物質(水除外)是 。(寫化學式)
(4)可用“水洗”的原因是 ,“醇洗”的目的是 。
(5)160g CuSO4與足量NaCl經(jīng)上述制備流程,可生成的CuCl最多是 g。
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【題目】下列各組物質的鑒別方法中,能達到預期目的的是
A.燒堿與純堿——加酚酞試劑 B.稀硫酸與稀鹽酸——加碳酸鈉
C.氮氣與氧氣——加澄清石灰水 D.生石灰與熟石灰——加水
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【題目】現(xiàn)有下列物質:①大理石,②尿素,③聚氯乙烯,④食鹽。選擇相應物質的序號填空:
(1)可用作塑料薄膜的是______; (2)可用作調味品的是______;
(3)可用作化學肥料的是______; (4)可用于制備二氧化碳的是______。
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【題目】下列做法不符合“節(jié)能減排”的是( )
A.加大對核能的利用 B.在田野里焚燒秸稈
C.用水后,隨手關閉水龍頭 D.推廣使用以電池提供動力的客車
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