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除去如表所列物質中含有的雜質,所選試劑及操作方法均正確的是(  )
選項物質雜質除去雜質所選試劑操作方法
A二氧化碳一氧化碳氧氣點燃
B氯化鉀碳酸鉀稀鹽酸蒸發(fā)
C稀硫酸過濾
D氧化鈣碳酸鈣稀鹽酸蒸發(fā)
A、AB、BC、CD、D
考點:物質除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學性質,鹽的化學性質
專題:物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答:解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃,這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質,故選項所采取的方法錯誤.
B、碳酸鉀能與稀鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳,再蒸發(fā),能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、鋅和鐵均能與稀硫酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.

D、氧化鈣和碳酸鈣均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:B.
點評:物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

點燃某氣體,在火焰上罩一個干冷的燒杯,觀察到燒杯內壁有水霧;迅速將燒杯倒過來,向燒杯內注入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁.這種氣體可能是( 。
A、H2
B、CO
C、CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:

玻璃儀器洗滌干凈的標志是( 。
A、容器內壁看不到污物,呈無色透明狀
B、儀器內壁的水既不成股流下,也不聚成水滴
C、沖洗時倒出的水是無色透明的
D、上述中的任意一種均表示儀器已經洗凈

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科目:初中化學 來源: 題型:

眼鏡洗液的主要成分是H2O2(雙氧水).下列說法正確的是(  )
A、H2O2是由氫氣和氧氣組成的純凈物
B、H2O2是由雙氧水分子構成
C、H2O2是由氫分子和氧分子構成的
D、H2O2是由兩個氫元素和兩個氧元素構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于分子的敘述錯誤的是( 。
A、分子是保持物質性質的一種微粒
B、分子間有一定的間隔
C、分子總是在不停地運動著
D、物質發(fā)生物理變化時,分子本身不發(fā)生變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

你在家洗盤、碟、玻璃杯等時,觀察洗干凈的標志是( 。
A、盤、碟上有少量水珠
B、盤、碟上沒有油污
C、盤、碟上的水成股流下
D、盤、碟上的水既不聚成水滴,也不成股流下

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質中,屬于純凈物的是( 。
A、潔凈的空氣B、潔凈的自來水
C、液態(tài)氧D、水泥砂漿

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組話動中,同學們按如圖A裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究.探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問.
[查閱資料]白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,…燃燒產物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
[交流與討論]白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進.
[改進與實驗]同學們按改進后的圖B裝置(紅磷及白磷的用量均足量,裝置氣密性良好)進行實驗.

請你幫助他們將下表補充完整.
可能觀察到的現象解釋
 a試管中白磷
 
,而b試管中的紅磷和熱水中白磷
 
 
沒有燃燒的原因是沒有與氧氣接觸.
[反思與評價](1)改進后的圖B裝置與圖A裝置比較,優(yōu)點是
 

(2)小林同學指出圖B裝置仍有不足之處,并設計了圖C裝置,其中氣球的作用是
 
;
[拓展與遷移](1)若按圖C裝置實驗后要使試管2中紅磷燃燒的操作是:將試管從燒杯中取出,
 
,用試管夾夾持試管于酒精燈外焰加熱.
(2)若按圖C裝置實驗后,將試管1從燒杯中取出,冷卻至室溫,將試管1倒置于盛水的水槽中,在水中取下氣球,可觀察到的現象為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

分開盛放的A、B兩溶液中,共含有Na+、Cu2+、Ba2+、Mg2+、NO3-、OH-、SO42-七種離子.兩溶液里所含離子各不相同,已知A溶液里含3種陽離子和2種陰離子,則B溶液里所含離子應該是
 

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