6．實(shí)驗室有一瓶久置的固體，標(biāo)簽上寫著“氫氧化鈉”．為了檢驗里面是否還存在NaOH，實(shí)驗員取少量該固體樣品進(jìn)行如圖實(shí)驗：

（1）根據(jù)溶液變紅這一現(xiàn)象說明樣品中含有C（填序號）．
A．CaCl2    B．Na2CO3    C．NaOH     D．Na2CO3和NaOH
（2）白色沉淀是CaCO3（填化學(xué)式）．

分析 氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈉能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色．

解答 解：加入過量氯化鈣溶液后，碳酸鈉完全反應(yīng)，根據(jù)溶液變紅這一現(xiàn)象說明樣品中含有NaOH．
故填：C．
（2）白色沉淀是碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成的CaCO3．
故填：CaCO3．

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．化學(xué)用語可簡潔地記錄、表達(dá)化學(xué)信息，請用化學(xué)符號填寫：
（1）2個水分子2H2O；         
（2）氯酸押KClO3；
（3）組成氣化鈉的微粒Na+、Cl-；
（4）水在化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子H、O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某興趣小組利用如圖所示裝置測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，探究過程如下（注：石灰石樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶解）；
步驟Ⅰ：連接實(shí)驗裝置并檢查裝置氣密性．
步驟Ⅱ：向b中加入質(zhì)量為mg的石灰石樣品粉末，由注射器a向b中緩緩加入足量的稀鹽酸，至b中不再有氣體產(chǎn)生時，夾緊彈簧夾，立即移除d中導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀數(shù)取并記錄量筒內(nèi)水的體積．
步驟Ⅲ：將b中剩余固體經(jīng)過濾等操作，準(zhǔn)確稱量并記錄b中剩余固體的質(zhì)量為ng．
步驟IV：該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后b中固體物質(zhì)的質(zhì)量，計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積，并利用該氣體在常溫下的密度，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計算，得到樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
請回答下列問題：
（1）b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）步驟Ⅲ中，正確的操作順序是：過濾、洗滌、干燥、稱量、寫出據(jù)此計算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)表達(dá)式$\frac{m-n}{m}$×100%　（用題中所給字母表示）．
（3）通過誤差分析，興趣小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠．造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對計算結(jié)果的影響是：
①步驟Ⅱ中移出d中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水，導(dǎo)致計算結(jié)果偏小．
②二氧化碳有少量的溶解，導(dǎo)致計算結(jié)果偏小．
【繼續(xù)分析】你若還有關(guān)于乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對計算結(jié)果的影響，請繼續(xù)寫在下面
③步驟Ⅱ中，反應(yīng)可能放熱，導(dǎo)致計算結(jié)果偏大．
④注入的稀鹽酸占有一定體積，導(dǎo)致計算結(jié)果偏大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．結(jié)合所學(xué)實(shí)驗回答下列問題：
（1）在“硫的燃燒”和“鐵絲燃燒”的實(shí)驗中，集氣瓶內(nèi)都裝些水的目的分別是什么？
（2）在木炭還原氧化銅的實(shí)驗裝置中，酒精燈火焰上加金屬網(wǎng)罩的目的是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．鑒別NaOH溶液，水和稀硫酸最簡便的方法是（　�。�
A．加入Na2CO3溶液B．加入BaCl2溶液
C．加入紫色石蕊試液D．加入無色酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用一只大的玻璃缸，裝上水，在缸里放幾株水生植物，并用沙子固定，用漏斗把植物罩�。谝恢г嚬芾镒M水，把試管慢慢倒過來罩在漏斗上，注意不要讓空氣進(jìn)入試管．給予人工光照，在不斷改變燈與植物的距離下進(jìn)行測定．記錄植物放出的氣泡數(shù)目，結(jié)果如下：
燈與植物之間的距離（厘米）102030405060708090100
氣泡個數(shù)（個/分鐘）161386543210
在燈光的照射下，植物放出的氣體是氧氣．檢驗該氣體的方法是用帶火星的木條檢驗，能使帶火星的木條復(fù)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象或操作與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是（　　）
選項現(xiàn)象或操作分子特性
A水通直流電產(chǎn)生氫氣和氧氣分子可以再分
B10ml酒精與10ml水混合后總體積小于20ml分子間有間隔
C桌子上的水滴一會兒沒有了分子在不斷運(yùn)動
D充滿氣的車胎不易壓縮分子有一定的質(zhì)量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列對一些事實(shí)的解釋不正確的是（　�。�
 事實(shí)解釋
A花香四溢分子不斷運(yùn)動
BH2O2能殺菌消 毒而H2O則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
D水和酒精混合后總體積變少分子之間有空隙
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．寫出元素符號或元素的名稱：
錳Mn鋇Ba鋰Li
Zn鋅I碘Hg汞．

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