我的同桌李穎暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓她吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是( )
A.氧氣能供給呼吸B.氧氣是無色無味的無毒氣體
C.氧氣可以支持燃燒D.氧氣具有氧化性
A

試題分析:暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓她吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是氧氣能供給呼吸,所以答案選擇A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2013海南)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)寫出a的儀器名稱       ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的裝置組合是               (填字毋序號);寫出此套裝置制備O2對應(yīng)的化學(xué)方程式:                                               
(3)用B裝置制取O2時檢查氣密性的方法是                                ;
(4)氫氣是一種無色.無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取。
①實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是       (填字毋序號);
②氫氣與氧氣混和點(diǎn)燃可能會發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃之前必須先               

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法,但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論。下列類推結(jié)論正確的是  
A.氧化物是含氧元素的化合物,則含氧元素的化合物一定是氧化物
B.燃燒常伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
C.點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點(diǎn)燃CH4與O2 的混合氣體也可能爆炸
D.分解反應(yīng)中都有多種物質(zhì)生成,則能生成多種物質(zhì)的反應(yīng)一定就是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(   )
A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示,請回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是                  。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置選擇要考慮                                      
實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為                                   ;實(shí)驗(yàn)室若用B裝置制二氧化碳的化學(xué)方程式為                                 。
(3)選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)      (填序號)①顏色②密度③溶解性
④可燃性;收集二氧化碳所選用的裝置為       (填字母);實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的
方法是               ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          。
(4)若用A、E裝置來制取氧氣,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)冒出時進(jìn)行收集,當(dāng)集氣瓶口有氣泡
冒出時,應(yīng)進(jìn)行的操作是                                        。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,且有黑色固體生成
B.鋁絲在空氣中加熱,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒,生成黑色固體
D.將CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液變?yōu)榧t色

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

泰州市2013年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查有:①氧氣的制取;②二氧化碳的制取;③配制50g 5%的NaCl溶液……等六個考簽,由學(xué)生抽簽確定一個考題進(jìn)行考查。

(1)甲同學(xué)抽簽后來到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:
①上圖中儀器A的名稱是   。
②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是     (填字母代號)。
A.氧氣的制取          B.二氧化碳的制取
③制取該氣體的反應(yīng)原理為                       (用化學(xué)方程式表示)。制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有                 (填字母代號)。
④甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意如下,請你幫他補(bǔ)充完整。組合裝置→         →加入藥品→收集氣體。
⑤利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體,請寫出其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式              。
(2)乙同學(xué)在完成“配制50g 5%的NaCl溶液”實(shí)驗(yàn)過程中,通過計算需量取水約      mL,若量取水時俯視讀數(shù),則所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會         (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。溶解NaCl時用到的玻璃棒的作用是                                   。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖所示,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a          。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填字母),實(shí)驗(yàn)時該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是                    ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是                                       
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從     端進(jìn)入(填“b”或“c”)。請寫出實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方式                                    。通常用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  
如果發(fā)生裝置選用C,其優(yōu)點(diǎn)是               
(4)若D裝置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2氣體后,溶液變      ,原因是        。(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含四分之一空氣的氧氣,下列操作正確的是

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