【題目】人體不同器官的體液會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定的酸堿度范圍。由下表可知：以下敘述中正確的是

體　液

血　液

唾　液

胃　液

pH

7.35～7.45

6.6～7.2

0.9～1.5

A. 人的血液一定呈堿性 B. 人的胃液一定能使紫色石蕊試液變成藍(lán)色

C. 人的唾液一定呈酸性 D. 用pH試紙能精確測(cè)定以上體液的pH

【答案】A

【解析】A、血液的pH為7.35-7.45，大于7，顯堿性，故選項(xiàng)正確；

B、胃液的pH為0.9-1.5，小于7，顯酸性，因此人體的胃液能使紫色石蕊試液變紅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、人的唾液pH為6.6-7.2，可能顯酸性、中性或堿性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、pH試紙測(cè)得的結(jié)果是整數(shù)，不精確小數(shù)位，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某品牌維C泡騰片標(biāo)簽如圖1所示。為研究其性質(zhì)并測(cè)定其中NaHCO3含量，設(shè)計(jì)如下探究過(guò)程。

（1）維C泡騰片中屬于有機(jī)物的有橙味香料、檸檬酸、_______。

（2）將維C泡騰片投入水中，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，主要是因?yàn)闄幟仕幔℉3C6H5O7）和NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)完善該反應(yīng)：

3NaHCO3+H3C6H5O7= Na3C6H5O7+3 H2O+_______。

（3）為測(cè)定NaHCO3含量，設(shè)計(jì)圖2裝置，并按下述步驟操作。

實(shí)驗(yàn)步驟：稱(chēng)取樣品m g裝填到膠囊中，在小試管中放入小型磁力攪拌子，再加入足量稀鹽酸，再把膠囊放到試管中；在500 mL洗瓶?jī)?nèi)裝入一定量的飽和碳酸氫鈉溶液；把小試管小心放入洗瓶（如圖2），蓋好洗瓶的蓋子，放在磁力攪拌器上；膠囊溶解，泡騰片與鹽酸作用，反應(yīng)接近完成，打開(kāi)攪拌器，直至洗瓶?jī)?nèi)無(wú)液體流出，用量筒接取洗瓶?jī)?nèi)流出的液體讀數(shù)為V mL。使用膠囊的目的是_______，攪拌子的作用是_______，飽和碳酸氫鈉代替水，可以防止_______。已知該溫度下CO2密度是ρ g/mL，則維C泡騰片中NaHCO3含量是_______。

（4）下列操作可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小的是_______。

a．小試管中鹽酸溢出到洗瓶?jī)?nèi) b．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，仰視量筒讀數(shù)

c．稱(chēng)量m g維C泡騰片時(shí)，其他操作均正確，最終天平指針偏左即結(jié)束稱(chēng)量

d．維C泡騰片在裝填到膠囊中時(shí)少量撒出

（5）某同學(xué)設(shè)計(jì)裝置（如圖3）測(cè)定NaHCO3含量。實(shí)現(xiàn)樣品與稀硫酸反應(yīng)的操作是_______，

欲測(cè)定NaHCO3含量需要的數(shù)據(jù)組合有_______、_______。

a．樣品質(zhì)量m g

b．反應(yīng)前后A裝置質(zhì)量a g、a1 g

c．反應(yīng)前后B裝置質(zhì)量b g、b1 g

d．反應(yīng)前后C裝置質(zhì)量c g、c1 g

請(qǐng)選擇其中一組數(shù)據(jù)，表示NaHCO3含量_______。指出該裝置的一個(gè)缺陷是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）碳酸___________ （2）過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)_______

（3）3個(gè)鎂離子_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于氮肥的是（ ）

A. CO(NH2)2 B. K2SO4 C. KNO3 D. Ca3(PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是四個(gè)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的圖象其中對(duì)應(yīng)表示正確的是（　�。�

A. I是在一定溫度下，向不飽和的ΚNO3溶液中加ΚNO3固體

B. Ⅱ是向一定量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液

C. Ⅲ是將一定量的稀H2SO4加水稀釋

D. Ⅳ是實(shí)驗(yàn)室加熱一定量的ΚMnO4制取O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是

A. 氨氣 B. 氯化鈉 C. 石墨 D. 硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列橫線(xiàn)：

（1）該同學(xué)將A物質(zhì)的溶液滴加到碳酸鈉溶液中，觀察到有無(wú)色氣泡冒出，則A物質(zhì)可能是 （填寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式）．

（2）該同學(xué)歸納了，能夠與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成白色沉淀的B物質(zhì)有多種，請(qǐng)選取其中一種，寫(xiě)出其與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；除你選取的物質(zhì)所屬類(lèi)別外，B物質(zhì)還可能屬于 （填寫(xiě)物質(zhì)類(lèi)別）．

（3）知識(shí)網(wǎng)絡(luò)總是在不斷的補(bǔ)充完善，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，有一種物質(zhì)既能與碳酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，又能與硫酸鈉發(fā)生雙向轉(zhuǎn)化，這種物質(zhì)是 （填寫(xiě)化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上制作印制板是利用氯化鐵腐蝕Cu的原理：化學(xué)反應(yīng)方程式為2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2．工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液對(duì)環(huán)境有污染，為了節(jié)約金屬資源并減少對(duì)環(huán)境的污染，下面為你設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)處理廢液回收Cu和FeCl2的流程圖．查閱資料：Fe+2FeCl3═3FeCl2．請(qǐng)你完善該設(shè)計(jì)圖：

試劑1是 ________ 試劑2是______ 操作1是________ 操作2是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】次氯酸鈣【Ca(ClO)2】是漂白粉的主要成分，次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是

A. -1 B. +1 C. +2 D. +3

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同步練習(xí)冊(cè)答案