下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．冰水共存物

B．醫(yī)用生理鹽水

C．雪碧飲料

D．高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題

根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題：

(1)圖中儀器a的名稱為 _____。

(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 _____(填字母序號)，該反應的文字表達式為 ______________________。

(3)若用B裝置制備氧氣，發(fā)生反應的文字表達式為 __________________________；

試管口棉花的作用是____________________________________。

(4)若用E裝置收集滿氧氣后，取出的集氣瓶應_____(填“正””或“倒”)放在實驗臺上。若用排氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法是 ____________________。

(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣極易溶于水。制取并收集氨氣，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_______，收集裝置是______。

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科目：初中化學 來源：江蘇海安孫莊初級中學2017-2018學年第一學期九年級化學第一次階段測試 （含答案） 題型：選擇填充題

下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題

常用實驗室制取氧氣的方法有：a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b.加熱高錳酸鉀固體；c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣。

(1)寫出上圖中指定儀器的名稱：

①_______________；②_________________；③_____________________；

(2)請仔細分析上圖中裝置A的特點，推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有______________________(填a、b或c)；

(3)采用方法c制取氧氣應該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的______________(填“A”或“B”)；

(4)利用裝置Ａ制氧氣，在結束實驗時要先撤離導管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是_______________。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇題

某氣體既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集,該氣體具有的物理性質(zhì)是( )

A．難溶于水,密度比空氣大 B．難溶于水,密度比空氣小

C．易溶于水,密度比空氣大 D．易溶于水,密度比空氣小

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第三單元 課題2 原子的結構 題型：信息分析題

通過探究物質(zhì)構成的奧秘，我們知道物質(zhì)是由原子等粒子構成的。請在下圖的方框中填寫粒子名稱，表示各種粒子是怎樣構成物質(zhì)的。

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第三單元 課題2 原子的結構 題型：選擇題

絕大多數(shù)原子的原子核中含有 （ ）

A．質(zhì)子、中子、電子 B．質(zhì)子、電子

C．中子、電子 D．質(zhì)子、中子

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市堂星晨學校2018屆九年級10月月考化學試卷 題型：選擇題

實驗室用H2O2制氧氣時，沒有加MnO2，其結果是

A．不影響放出氧氣的快慢

B．反應速度很慢，H2O2分解產(chǎn)生的氧氣變少

C．不能產(chǎn)生氧氣

D．產(chǎn)生氧氣，總量不減少，但放出氧氣速度很慢

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第三單元 課題2 原子的結構 題型：選擇填充題

下列粒子不屬于構成原子的粒子的是 （　　）

A. 質(zhì)子 B. 中子 C. 分子 D. 電子

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