下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是(  )
事    實(shí)解  釋
A糖溶于水不見(jiàn)了分子在不斷運(yùn)動(dòng)且分子之間有間隔
B炎熱的夏天自行車胎容易曝裂分子運(yùn)動(dòng)加快
C水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣分子是可以再分的
D架在高處的電線夏季變的比冬季長(zhǎng)原子的大小發(fā)生了改變
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:微觀粒子的特征:質(zhì)量和體積都很;微粒與微粒之間有間隙;都是不斷運(yùn)動(dòng)的.在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分.
解答:解:A、由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)的,分子間有間隔,所以,糖溶于水不見(jiàn)了.故A解釋正確;
B、炎熱的夏天,溫度高,分子的能量大,分子運(yùn)動(dòng)加快,所以,炎熱的夏天自行車胎容易爆裂.故B解釋正確;
C、在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分.水電解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明分子可以再分.故C解釋正確;
D、夏季溫度高,原子之間的間隔較大,冬季溫度低,原子之間間隔較小.表現(xiàn)為熱脹冷縮.所以,架在高處的電線夏季變的比冬季長(zhǎng),但原子的大小沒(méi)有發(fā)生改變.故D解釋錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):熟記分子、原子的性質(zhì)特點(diǎn),并能夠根據(jù)分子和原子的性質(zhì)來(lái)解決一些生活中常見(jiàn)的問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的一般步驟為:
 
 
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分的足量稀硫酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均顯+2價(jià))生成氫氣的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則M、N兩種金屬相對(duì)原子質(zhì)量的大小及活動(dòng)性關(guān)系為( 。
A、相對(duì)原子質(zhì)量M<N,活動(dòng)性M>N
B、相對(duì)原子質(zhì)量M>N,活動(dòng)性M>N
C、相對(duì)原子質(zhì)量M=N,活動(dòng)性M<N
D、相對(duì)原子質(zhì)量的大小無(wú)法確定,活動(dòng)性M<N

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類保持不變
B、關(guān)于易燃物和易爆物存放時(shí)不要露天放置,不能緊密堆積
C、氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成
D、炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要壞節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟應(yīng)為(  )
①充分研究資料  ②設(shè)計(jì)合理方案  ③說(shuō)明實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp; ④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).
A、③→①→④
B、①→③→②
C、③→①→②
D、①→③→②→④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
①活性炭的吸附性  ②碳酸的不穩(wěn)定性  ③鹽酸的酸性  ④鹽酸的揮發(fā)性  ⑤金屬的化學(xué)活動(dòng)性.
A、①④B、②④
C、②③⑤D、①②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、冰水混合物B、液態(tài)空氣
C、雪碧飲料D、澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電解水通電一段時(shí)間后,你能看到的現(xiàn)象為( 。
A、有氫氣、氧氣生成,而且體積比約為2:1
B、水是由氫、氧兩種元素組成的
C、水是一種化合物
D、與電源正、負(fù)極相連的兩極上都有氣體產(chǎn)生,其體積比約為1:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則有關(guān)此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前的質(zhì)量g181232
反應(yīng)前的質(zhì)量gx26212
A、該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
B、反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g
C、反應(yīng)中N和 P的質(zhì)量比為3:1
D、物質(zhì)Q可能是催化劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案