元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硼元素的一條信息:
 

(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是
 
(填一種),其離子符號(hào)是
 

(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是
 
,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是
 
(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是
 
(填標(biāo)號(hào)).
a.C和Ne      b.Be和Mg      c.Al和Si       d.F和Cl.
考點(diǎn):元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)元素周期表中每一小方格中的信息分析;
(2)通過金屬元素一般都帶“金”字旁解決此題;
(3)根據(jù)元素周期表結(jié)合化學(xué)式的寫法以及構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析;
(4)根據(jù)同一縱行化學(xué)性質(zhì)相似分析;
解答:解:(1)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)即核電荷數(shù),符號(hào)表示元素符號(hào),下方數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,因此關(guān)于硼元素的一條信息為硼的元素符號(hào)為B;
故答案為:硼的元素符號(hào)為B;
(2)根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可得知第3周期(橫行)的金屬元素有鈉、鎂、鋁;鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子帶一個(gè)單位的正電荷,其離子符號(hào)為Na+;
故答案為:鈉;Na+
(3)第11號(hào)元素是鈉元素,第17號(hào)元素為氯元素,兩元素組成的化合物是氯化鈉,化學(xué)式是NaCl,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子;
故答案為:NaCl;離子;
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì);
a、C和Ne在同一橫行,化學(xué)性質(zhì)不相似;
b、Be和Mg在同一縱行,化學(xué)性質(zhì)相似;
c、Al和Si在同一橫行,化學(xué)性質(zhì)不相似;
d、F和Cl在同一縱行,化學(xué)性質(zhì)相似.
故選:bd;
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中所給信息應(yīng)用到實(shí)際中解題的能力和有關(guān)化學(xué)用語的書寫,難度較小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,可選用
 
(填裝置編號(hào));
(2)收集氧氣,最好采用的裝置為
 
(填裝置編號(hào));
(3)用排水法開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 

(4)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟,將步驟的序號(hào)按正確的先后次序排列為
 

A、熄滅酒精燈;        B、點(diǎn)燃酒精燈加熱;          C、檢查氣密性;       D、從水中撤離導(dǎo)管;
E、收集氣體;          F、將試管固定在鐵架臺(tái)上;     G、向試管中裝入藥品.
(5).用排水法收集氧氣完畢后,應(yīng)先
 
,后
 
,原因是
 

(6)寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式(或文字表達(dá)式)
 

(7)寫出過氧化氫制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式(或文字表達(dá)式)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水與我們息息相關(guān),下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是(  )
A、利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)可以使水軟化
B、使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營(yíng)養(yǎng)化
C、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水分子中含有氫分子和氧分子
D、物質(zhì)溶解于水是都會(huì)放出熱量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所用裝置可用于測(cè)定空氣中O2的含量實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中加入少量的水,并做上記號(hào),下列說法不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量
B、紅磷熄滅后不能立即打開彈簧夾
C、點(diǎn)燃前,因?yàn)閷?dǎo)管伸在燒杯內(nèi)的水中形成液封,所以導(dǎo)管上彈簧夾沒加緊對(duì)實(shí)驗(yàn)沒影響
D、最終進(jìn)入瓶中的水體積約為瓶?jī)?nèi)O2的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在①高錳酸鉀、②氫氣、③干冰、④氮?dú)、⑤氧氣五種物質(zhì)中,用序號(hào)填空:
(1)充入探空氣球的氣體是
 
; (2)能供給呼吸,支持燃燒的是
 

(3)能用于人工降雨的是
 
;   (4)常用作消毒劑的是
 
;
(5)空氣中含量最多,能充入食品防腐的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的自我介紹,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、石墨:我具有導(dǎo)電性
B、二氧化硫:我具有刺激性氣味
C、鋨:我是目前已知的密度最大的金屬
D、鐵:我在潮濕的空氣中可以生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)中,既能表示氫元素,又能表示氫原子的是( 。
A、2H
B、H2 
C、2H2 
D、H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸過多會(huì)引起胃痛,胃藥的主要成分是氫氧化鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,胃痛時(shí)吃幾塊蘇打餅干(含純堿)也可減輕胃痛,該反應(yīng)的化學(xué)方程
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近年來有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、可循環(huán)利用的物質(zhì)是SO2
B、圖中反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)
C、反應(yīng)中硫元素的化合價(jià)未發(fā)生變化
D、從海水中最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過程是化學(xué)變化

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