17.金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.鋁、鐵、銅是生活中廣泛使用的三種金屬.
(1)鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕原因是4Al+3O2═2Al2O3.(用化學(xué)方程式表示);
(2)下列試劑中,哪些能直接驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序?BD(填字母).
A、硫酸鋁溶液   B、硫酸亞鐵溶液   C、硫酸銅溶液   D、稀硫酸
(3)鐵制品銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的氧氣、水蒸汽發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).將生銹的鐵片放入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,可能發(fā)生的反應(yīng)有3個(gè),寫出其中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

分析 (1)鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,通常情況下,能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,對里面的鋁制品起到保護(hù)作用;
(2)鋁比鐵活潑,鐵比銅活潑;
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,將生銹的鐵片放入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,可能發(fā)生的反應(yīng)有:氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅.

解答 解:(1)鋁箔比鐵螺絲釘耐腐蝕原因是:通常情況下,鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜,對里面的鋁制品起到保護(hù)作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3
故填:4Al+3O2═2Al2O3
(2)A、利用硫酸鋁溶液驗(yàn)證時(shí),鐵和銅都不能和硫酸鋁反應(yīng),因此不能驗(yàn)證鐵和銅的活潑性;
B、利用硫酸亞鐵溶液驗(yàn)證時(shí),鋁表面會(huì)附著一層黑色固體,說明鋁比鐵活潑,銅表面無明顯現(xiàn)象,說明鐵比銅活潑;
C、利用硫酸銅溶液驗(yàn)證時(shí),鋁、鐵表面都附著了一層紅色固體,說明鋁、鐵都比銅活潑,無法驗(yàn)證鋁和鐵的活潑性;
D、利用稀硫酸驗(yàn)證時(shí),鋁表面產(chǎn)生氣泡比鐵表面產(chǎn)生氣泡快,說明鋁比鐵活潑,銅表面無明顯現(xiàn)象,說明銅不如鐵和鋁活潑;
由以上分析可知,B、D選項(xiàng)能夠直接驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序.
故填:BD.
(3)將生銹的鐵片放入硫酸和硫酸銅的混合溶液中,可能發(fā)生的反應(yīng)有3個(gè),即氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,其中氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
故填:3;Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

點(diǎn)評 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.將8克SO 3溶于192克水中,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A.4%B.8%C.98%D.4.9%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.不用其它藥品鑒別①NaOH②KCl③CuSO4 三種鹽溶液,正確的鑒別順序是( 。
A.①③②B.③①②C.②①③D.①②③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列反應(yīng)中,不屬于置換反應(yīng)的是( 。
A.Fe+2HCl=FeCl2+H2↑B.2Na+2H2O=2NaOH+H2
C.Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2D.2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.有關(guān)化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)問題探究.
(1)取用藥品時(shí),如果沒有說明用量,一般應(yīng)該最少量取用;液體一般為1-2mL,固體只需蓋滿試管底部.
(2)用量筒量液體時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,如果采用仰視的話,將會(huì)使計(jì)數(shù)偏高.
(3)某同學(xué)對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下探究,請?zhí)顚懴铝锌崭?br />取一支蠟燭,能用小刀切下一小塊,說明蠟燭質(zhì)地較軟(填“硬”“軟”).把它放入水中,蠟燭浮在水面上,說明石蠟的密度比水小(填“大”“小”),溶于水不(填“不”“能”).
點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火梗的外焰處最先碳化結(jié)論;蠟燭火焰的外焰層溫度最高.
再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.
結(jié)論:石蠟燃燒生成物中一定含二氧化碳和水物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.按要求用正確的化學(xué)符號表示:
(1)2個(gè)氮原子2N.
(2)銨根離子NH4+
(3)地殼含量最多的非金屬元素O.
(4)5個(gè)氧分子5O2
(5)構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子Cl-
(6)3個(gè)鈣離子3Ca2+
(7)鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖
(8)硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.將“物理性質(zhì)”、“化學(xué)性質(zhì)”“物理變化”“化學(xué)變化”名詞填在下列橫線上.
碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種白色固體物理性質(zhì),加熱碳酸氫銨生成氨氣(NH3)、二氧化碳(CO2)和水(H2O)化學(xué)變化,氨氣是無色有刺激性氣味的氣體物理性質(zhì),加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠物理變化,二氧化碳是一種無色無味的氣體物理性質(zhì),通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁化學(xué)變化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用正確化學(xué)符號表示
(1)2個(gè)氧原子2O;
(2)3個(gè)鋁離子3Al3+;
(3)由5個(gè)氮原子構(gòu)成的一個(gè)分子N5;
(4)正三價(jià)氮元素所形成的氧化物N2O3
(5)氧化鈣中正二價(jià)的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.小亮家是種植蔬菜的專業(yè)戶,他學(xué)習(xí)了“化學(xué)肥料”這一節(jié)知識后告訴父母:施用適量的氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠.為此:
(1)他建議其父母去買的氮肥的是A.(填字母)
A、碳酸氫銨[NH4HCO3]B、硫酸鉀[K2SO4]C、磷礦粉[Ca3(PO42]
(2)他提示父母在施用這種氮肥的同時(shí)能(填“能”或“不能”)施用草木灰.其理由是草木灰溶于水顯堿性,能與碳酸氫銨反應(yīng),使肥效損失.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案