【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)無需用到的儀器是（ ）

A. 集氣瓶 B. 水槽 C. 酒精燈 D. 長頸漏斗

【答案】BC

【解析】

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，選用的藥品是固體石灰石和液體稀鹽酸，反應(yīng)不需要加熱，氣體發(fā)生裝置一般以試管或錐形瓶等作為反應(yīng)容器，并配合橡膠塞、導(dǎo)管等，二氧化碳能溶解于水，不能用排水法收集，由于密度比空氣大，可用向上排空氣法收集。

A、集氣瓶是收集二氧化碳用的，所以不符合題意；B、水槽是排水法收集用到的儀器，二氧化碳能溶解于水，不能用排水法收集，故無需用水槽，所以符合題意；C、酒精燈是組裝需要加熱制取氣體的發(fā)生裝置用的，所以符合題意；D、使用長頸漏斗能便于隨時(shí)添加酸液，所以不符合題意。故選BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個(gè)進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒，寫了如下短文。

進(jìn)入鎂原子，我發(fā)現(xiàn)①原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的；②原子核相比較原子的體積竟然那么小；③核外的12個(gè)電子按固定軌道圍繞原子核作高速運(yùn)動(dòng)；④我試著去搬動(dòng)它們，發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量差不多……

小英對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)有些是錯(cuò)誤的，指出文中有錯(cuò)誤的一句_________ (填句子前的序號(hào))。文中提到的原子在化學(xué)變化中易_________ (填“得到”或“失去”)電子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀材料,回答問題。

英國化學(xué)家波義耳曾在一個(gè)敞口的容器中加熱一種金屬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量增加了,由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量不守恒。之后俄國化學(xué)家羅蒙諾索夫在密封玻璃瓶內(nèi)燃燒金屬,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量不變,由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量守恒。

這兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)相似,為何結(jié)論不同?請(qǐng)你和同學(xué)們一起沿著科學(xué)家的足跡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并完成以下相關(guān)內(nèi)容:

(1)交流討論:兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論究竟與哪些實(shí)驗(yàn)因素有關(guān)呢? _____________

(2)提出假設(shè):若用同種金屬、同一容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論主要是由于_____________。

(3)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:已知鈉在空氣中受熱燃燒生成過氧化鈉固體。

操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

簡答

在底部鋪有細(xì)沙的錐形瓶中,放入一小塊金屬鈉,塞緊橡膠塞,稱量,用砝碼使天平平衡

稱量前需

______

取下錐形瓶,放在墊有石棉網(wǎng)的三腳架上微熱,觀察金屬鈉受熱燃燒,冷卻后再稱量

稱量時(shí)觀察到

_____

將錐形瓶塞拔下一會(huì)兒后,蓋上瓶塞再稱量

稱量時(shí)觀察到

_____

(4)得出結(jié)論:假設(shè)成立。

(5)依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),解釋兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟為（ ）

①充分擁有資料 ②設(shè)計(jì)合理方案 ③明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn) ⑤總 結(jié)評(píng)價(jià)與交流．

A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ③①②④⑤ D. ⑤④①②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題：（在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答，若兩小題都做，則以第(1)題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)）

家庭小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們可以在家中完成的微型實(shí)驗(yàn)，你做過下面的家庭小實(shí)驗(yàn)嗎？請(qǐng)你根據(jù)要求回答：

(1)請(qǐng)你寫出清洗餐具的操作方法________．

(2)把一根石墨電極或6B的鉛筆芯和導(dǎo)線連接在一起，接通電源后，燈泡是否發(fā)亮________？這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用pH試紙測溶液的pH，是今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的題目之一，下列有關(guān)pH試紙的使用說法正確的是( )

A. 把pH試紙浸入待測液 B. 用濕潤的玻璃棒蘸取待測液

C. 把顯色的pH試紙與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀數(shù) D. 測出石灰水的pH為12.4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“低碳生活”是指返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。下列活動(dòng)不符合“低碳生 活”的是（ ）

A. 講衛(wèi)生，盡量多使用一次性餐具 B. 短時(shí)間不使用電腦，將其轉(zhuǎn)為休眠模式

C. 用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘 D. 減少使用私家車次數(shù)，多乘公交或騎自行車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小亮在用復(fù)印機(jī)復(fù)印材料時(shí)，聞到一股特殊的氣味。他通過查閱資料，得知這種氣味就是臭氧（O3）的氣味。氧氣在放電條件下，可轉(zhuǎn)化為臭氧，下列與此相關(guān)的說法中正確的是（ ）

A. 該變化是物理變化 B. 臭氧與氧氣是同一種物質(zhì)

C. 該變化是化學(xué)變化 D. 氧氣能轉(zhuǎn)化為臭氧，是氧氣的物理性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表回答問題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解

度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

NH4C1

29.4

37.2

45.8

55.2

65

77.3

（1）80℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有50gNaCl和NH4Cl的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，為不飽和溶液的是_______溶液．此時(shí)溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_____（填最簡整數(shù)比）；

（2）60℃時(shí)，配制一定量的氯化銨飽和溶液，將其降溫到20℃，是否有固體析出？________（填“有”“沒有”或“不確定”）；

（3）根據(jù)上表可以采用_____________法從海水中提取食鹽。

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同步練習(xí)冊答案