14.有A、B、C、D四種元素,已知A是地殼中含量最多的元素,B元素的原子失去一個(gè)電子只剩下一個(gè)質(zhì)子,C元素組成的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì),D2-的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子核外電子排布相同.請(qǐng)回答:
(1)C元素組成的最硬物質(zhì)的名稱為金剛石,D2-的離子符號(hào)為S2-
(2)A與B元素可組成兩種化合物,其中一種化合物中A與B元素原子個(gè)數(shù)比為1:1,可用于實(shí)驗(yàn)室制取A單質(zhì)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑..
(3)A單質(zhì)和B單質(zhì)的混合氣體能發(fā)生爆炸,其化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,則點(diǎn)燃前需先檢驗(yàn)H2(物質(zhì)名稱)的純度.

分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,地殼中含量最多的元素是氧元素;B元素的原子失去一個(gè)電子只剩下一個(gè)質(zhì)子,則B是氫元素;自然界中最硬的單質(zhì)物質(zhì)是金剛石,金剛石是由碳元素組成的,故C元素是碳;氬原子核外有18個(gè)電子,故D原子有16個(gè)電子,在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),故D元素的原子質(zhì)子為16,屬于硫元素,據(jù)此解答.

解答 解:地殼中含量最多的元素是氧元素;B元素的原子失去一個(gè)電子只剩下一個(gè)質(zhì)子,則B是氫元素;自然界中最硬的單質(zhì)物質(zhì)是金剛石,金剛石是由碳元素組成的,故C元素是碳;氬原子核外有18個(gè)電子,故D原子有16個(gè)電子,在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),故D元素的原子質(zhì)子為16,屬于硫元素,
(1)自然界中最硬的單質(zhì)物質(zhì)是金剛石,故C元素組成的最硬的物質(zhì)是金剛石,D屬于硫元素,其離子符號(hào)為S2-,故填:金剛石,S2-;
(2)A與B元素可組成兩種化合物,其中一種化合物中A與B元素原子個(gè)數(shù)比為1:1,可知其為過氧化氫,故用于實(shí)驗(yàn)室制取A單質(zhì)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)A是氧元素,組成的單質(zhì)是氧氣,B是氫元素,組成的單質(zhì)是氫氣,氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,氫氣是可燃性的氣體,如果不純點(diǎn)燃或加熱會(huì)引起爆炸,故點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰獧z驗(yàn)純度,故填:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,H2
故答案為:
(1)金剛石,S2-.(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.(3)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,H2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見元素的推斷以及有關(guān)化學(xué)方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.化學(xué)就在我們身邊,學(xué)好化學(xué)可以幫助我們解決生活中實(shí)際問題.今年五一放假期間,恰逢婷婷生日,她來到外婆家.
(1)外婆在給婷婷煮荷包蛋時(shí)發(fā)現(xiàn)櫥柜中的雞蛋有部分變臭了,于是婷婷建議外婆:“可將雞蛋浸入石灰水后撈出保存,這樣就不易變壞.”此建議的依據(jù)用化學(xué)方程式表示是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)中午炒菜時(shí),油鍋突然著火,婷婷立即蓋上鍋蓋,很快火熄滅,她采取這一措施的原理是將可燃物與空氣隔絕;飯后,婷婷幫外婆用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈.她這是利用了洗潔精的乳化作用,使油脂以細(xì)小油滴懸浮于水中而洗凈餐具.
(3)經(jīng)常自己洗衣服的婷婷還發(fā)現(xiàn),在等量水是撒入等量的洗衣粉,夏天洗衣粉很快溶解了,冬天反復(fù)攪拌后還會(huì)有許多洗衣粉懸浮水中,這說明洗衣粉的溶解度隨溫度升高而增大,她用濕手取少量的洗衣粉時(shí)感覺到手發(fā)燙,原因是洗衣粉溶于水放出熱量.
(4)外婆患有胃酸過多的胃病,經(jīng)常服用一種含有氫氧化鋁的藥物,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此藥物的作用Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.成功體驗(yàn):某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中(如圖1),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】
①酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
②碳酸鈉溶于水顯堿性
【提出猜想】這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;
猜想二:氫氧化鈉溶液;
猜想三:碳酸鈉溶液.
【實(shí)驗(yàn)推斷】
(1)小麗取樣滴加無色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是氯化鈉溶液,理由是氯化鈉溶液呈中性;
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液.
(3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是露置于空氣中的氫氧化鈉溶液能夠與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉.
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【繼續(xù)探究】
另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是完全除去溶液中的碳酸鈉,避免其對(duì)氫氧化鈉檢驗(yàn)造成干擾;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是氫氧化鈉溶液.
【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)立即蓋好瓶塞.
【拓展遷移】
若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖2所示,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為:H++OH-→H2O,則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽離子是Cl-、Na+(填符號(hào));
【繼續(xù)探究】
請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中加CaCl2溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式CO32-+Ca2+→CaCO3↓(用化學(xué)符號(hào)表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)(填離子符號(hào))硫酸鈉中的陰離子SO42-;氯化亞鐵中的陽離子Fe2+
(2)(填化學(xué)式)能使木材、紙張變黑的酸H2SO4;SO2氣體的大量排放會(huì)形成酸雨;Ca(OH)2可以被用來改良酸性土壤.
(3)(填化學(xué)方程式)高爐煉鐵(以赤鐵礦為例)過程中還原成鐵的主要反應(yīng)原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,由生灰石制備熟石灰的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考試中抽簽的試題是“二氧化碳的制備、收集、驗(yàn)證、驗(yàn)滿”.下圖是他實(shí)驗(yàn)步驟中一些片段,其中有錯(cuò)誤是( 。
A.
加入藥品
B.
收集氣體
C.
檢查裝置氣密性
D.
驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.煤、石油、天然氣是重要的不可再生能源,它們?nèi)紵龝r(shí)產(chǎn)生過多的二氧化碳等物質(zhì)會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的影響.我國政府高度重視“節(jié)能、減排”,今年哥本哈根會(huì)議的召開,就是為了積極在全世界推廣這一思想.
(1)為了建設(shè)友好型、節(jié)約型的社會(huì),下列措施符合這一思想的是AB(填字母).
A、禁止化石燃料的使用   B、限制高耗能的產(chǎn)業(yè)
C、推廣使用“乙醇汽油”,減少有害氣體的排放
D、為了減少廢氣對(duì)本地區(qū)的污染,增加工廠的煙囪高度
(2)天然氣的主要成份是甲烷,其完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)二氧化碳等氣體的過多排放,使溫室效應(yīng)加劇,導(dǎo)致全球變暖,為了減少二氧化碳的過多排放對(duì)環(huán)境的影響,你能做的一件事是植樹造林,科學(xué)家目前采取“結(jié)合轉(zhuǎn)化技術(shù)”將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H4+4H2O.
(4)為解決能源短缺和環(huán)境污染的問題,目前有待開發(fā)、利用的新能源是氫能.(只寫一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題.

(1)寫出A中帶有標(biāo)號(hào)①的儀器名稱酒精燈.氧氣的收集方法可采用向上排空氣法或排水法.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)B中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,有黑色固體生成.
(3)C中試管2得到的氣體為氧氣;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)分類不正確的是( 。
A.蒸餾水(氧化物)B.金剛石(金屬單質(zhì))C.稀鹽酸(混合物)D.氫氣(單質(zhì))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

4.將3.1克氧化鈉加到質(zhì)量為m的水中,完全反應(yīng)后,得到溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的溶液,在該溶液中加入50克稀鹽酸,兩者恰好完全反應(yīng).求:
(1)計(jì)算m的值.
(2)所加鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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