6.化學(xué)就在我們身邊,學(xué)好化學(xué)可以幫助我們解決生活中實際問題.今年五一放假期間,恰逢婷婷生日,她來到外婆家.
(1)外婆在給婷婷煮荷包蛋時發(fā)現(xiàn)櫥柜中的雞蛋有部分變臭了,于是婷婷建議外婆:“可將雞蛋浸入石灰水后撈出保存,這樣就不易變壞.”此建議的依據(jù)用化學(xué)方程式表示是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)中午炒菜時,油鍋突然著火,婷婷立即蓋上鍋蓋,很快火熄滅,她采取這一措施的原理是將可燃物與空氣隔絕;飯后,婷婷幫外婆用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈.她這是利用了洗潔精的乳化作用,使油脂以細(xì)小油滴懸浮于水中而洗凈餐具.
(3)經(jīng)常自己洗衣服的婷婷還發(fā)現(xiàn),在等量水是撒入等量的洗衣粉,夏天洗衣粉很快溶解了,冬天反復(fù)攪拌后還會有許多洗衣粉懸浮水中,這說明洗衣粉的溶解度隨溫度升高而增大,她用濕手取少量的洗衣粉時感覺到手發(fā)燙,原因是洗衣粉溶于水放出熱量.
(4)外婆患有胃酸過多的胃病,經(jīng)常服用一種含有氫氧化鋁的藥物,請用化學(xué)方程式表示此藥物的作用Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.

分析 (1)根據(jù)石灰水與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,堵塞雞蛋的氣孔達(dá)到保鮮的目的;
(2)根據(jù)滅火的原理考慮,根據(jù)洗潔精洗油污的原理考慮;
(3)根據(jù)洗衣粉與肥皂水洗衣服的效果考慮,根據(jù)夏天與冬天的溫度差異造成溶解的洗衣粉的多少考慮本題;再結(jié)合洗衣粉溶于水吸熱和放熱情況考慮.
(4)寫化學(xué)方程式時,必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須依據(jù)客觀事實、遵守質(zhì)量守恒定律.

解答 解:(1)反應(yīng)物是氫氧化鈣和二氧化碳,生成物是碳酸鈣和水,碳酸鈣標(biāo)上沉淀符號;
(2)滅火的方法有三個:隔絕空氣、降低溫度、隔離可燃物,油鍋突然著火,小強(qiáng)立即蓋上鍋蓋,隔絕了空氣,使燃燒缺少了氧氣,所以熄滅;洗潔精洗油污是利用洗潔精的乳化作用,使油滴顆粒分解成更小的微粒,便于用水將油滴沖走;
(3)硬水中含有鈣、鎂離子,因為洗衣粉不會與鈣、鎂離子反應(yīng)生成沉淀,而肥皂能與鈣、鎂離子反應(yīng)生成沉淀,不容易洗掉污物,所以用洗衣粉效果要好;夏天洗衣粉很快溶解了,冬天反復(fù)攪拌后還會有許多洗衣粉懸浮水中,沒有被溶解,說明冬天溶解的少,即溫度低溶解度減小;小英用濕手取少量的洗衣粉時感覺到手發(fā)燙,說明放出了熱量,即洗衣粉溶于水放出熱量.
(4)胃酸過多服用含有氫氧化鋁的藥物的作用是氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
故答案為:(1)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(2)將可燃物與空氣隔絕;乳化
(3)洗衣粉溶于水放出熱量
(4)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

點評 解答本題的關(guān)鍵是知道方程式的書寫方法,滅火方法,洗衣粉與肥皂水洗衣服的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.某同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究,請你和他一起完成探究活動.
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】猜想一:溶質(zhì)只有氯化鈣;
猜想二:可能是CaCl2和Ca(OH)2;
猜想三:含有HCl和CaCl2
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【方案設(shè)計】
方案方法步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案一 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,
滴入幾滴無色酚酞溶液
 酚酞不變色猜想一正確
 酚酞變紅色猜想二正確
方案二   取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中,
逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
先有氣泡冒出,然后會有沉淀 猜想三正確
【方案評價】該同學(xué)與同學(xué)們通過討論認(rèn)為:
(1)方案一能證明猜想二正確,但不能證明猜想一正確.
(2)方案二可行.但該同學(xué)在記錄時未記錄完整,請你幫他將方案二補(bǔ)充完整.
【方案反思】方案一不能證明猜想一正確的理由是酚酞不變色還可能是含有鹽酸和氯化鈣.
【拓展與應(yīng)用】實驗證明猜想三是正確的.要想使溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣,你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的實驗步驟是向廢液中加入碳酸鈣,當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡時,停止加入碳酸鈣,過濾即得只含有氯化鈣的廢液.
【結(jié)論】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活,請按要求回答下列問題.
(1)新農(nóng)村建設(shè),興建沼氣池,沼氣的主要成份是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)餐具上的油污可用加洗滌劑的水洗掉,這是利用洗滌劑的乳化作用;
(3)用井水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,該井水是(填“硬水”或“軟水”);
(4)若廚房失火時,移走“煤氣罐”,這是利用了A原理滅火(填序號);
A.清除可燃物      B.使可燃物與氧氣隔絕      C.降低溫度至可燃物的著火點以下
(5)牛奶中富含的營養(yǎng)素是B(填序號).
A.糖類     B.蛋白質(zhì)      C.油脂      D.維生素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

14.在實驗課上,同學(xué)們用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.小明取反應(yīng)后的溶液164.7g,滴入碳酸鈉溶液,有氣體和白色沉淀生成.加入碳酸鈉溶液與生成沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖.
(1)用化學(xué)方程式表示OA段產(chǎn)生氣體的原因Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.
(2)實驗時從開始產(chǎn)生沉淀到反應(yīng)結(jié)束所用碳酸鈉溶液的質(zhì)量為100g.
(3)利用生成沉淀的反應(yīng)求碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%(寫出計算過程).
(4)當(dāng)反應(yīng)到C點時溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為21.3克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.被蚊蟲叮咬時分泌的蟻酸(CH2O2)會使人體皮膚腫痛.下列有關(guān)蟻酸的說法正確的是( 。
A.蟻酸是氧化物
B.蟻酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C.蟻酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:2
D.蟻酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

11.6.5g的鋅粒與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng),試計算:
(1)反應(yīng)后生成氫氣多少克?
(2)這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)若配制200g這種濃度的硫酸需20%的硫酸溶液多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖實驗操作正確的是( 。
A.
   傾倒液體
B.
    過濾
C.
    加熱液體
D.
    稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列能源屬于可再生能源的是( 。
A.氫氣B.C.石油D.天然氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.有A、B、C、D四種元素,已知A是地殼中含量最多的元素,B元素的原子失去一個電子只剩下一個質(zhì)子,C元素組成的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì),D2-的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子核外電子排布相同.請回答:
(1)C元素組成的最硬物質(zhì)的名稱為金剛石,D2-的離子符號為S2-
(2)A與B元素可組成兩種化合物,其中一種化合物中A與B元素原子個數(shù)比為1:1,可用于實驗室制取A單質(zhì)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑..
(3)A單質(zhì)和B單質(zhì)的混合氣體能發(fā)生爆炸,其化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,則點燃前需先檢驗H2(物質(zhì)名稱)的純度.

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同步練習(xí)冊答案