Question

12．圓圓參觀某養(yǎng)魚池時，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體，用來增加魚池中的含氧量．小林剛學完氧氣的實驗室制法，于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣．
[提出問題]過氧化鈣可否用于制取氧氣？
[查閱資料]部分內(nèi)容如下：過氧化鈣（CaO₂）室溫下穩(wěn)定，在300℃時分解生成氧氣，可做增氧劑、殺菌劑等．
[猜想與驗證]
（1）猜想I：加熱過氧化鈣可制取氧氣．小林依據(jù)質(zhì)量守恒定律，提出猜想I．
[實驗與結(jié)論]

實驗裝置	實驗主要過程
	①選擇實驗裝置①②③④中的裝置④ ②檢驗裝置氣密性． ③加入過氧化鈣，加熱，導管口有大量氣泡冒出． ④收集滿一瓶氣體． ⑤檢驗氣體．

實驗結(jié)論：加熱過氧化鈣可制取氧氣．
（2）小林聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
猜想Ⅱ：過氧化鈣與水反應可制取氧氣．

實驗裝置	實驗主要過程
	①檢驗裝置氣密性． ②加入過氧化鈣和水后，有少量細小氣泡緩慢放出，在導管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出．

實驗結(jié)論：反應也能生成氧氣，但反應速度慢．
[分析與反思]
①過氧化鈣與水反應雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實驗現(xiàn)象，小明認為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑．
②小明希望對此實驗進行改進，使該反應加快，請你幫他提出合理化建議：加熱過氧化鈣和水的混合物．

Answer 1

分析 猜想Ⅰ：根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后元素的種類不變進行解答；
猜想Ⅱ：①根據(jù)實驗現(xiàn)象，過氧化鈣在水中反應的速度慢，持續(xù)的時間長，進行分析解答；
②根據(jù)過氧化鈣（CaO₂）室溫下穩(wěn)定，在300℃時分解成氧氣，由此可知加熱過氧化鈣和水的混合物有可能會使反應加快進行分析解答．

解答 解：猜想Ⅰ：在化學反應前后元素的種類不變，過氧化鈣中含有氧元素，故猜想能分解產(chǎn)生氧氣；
過氧化鈣加熱能產(chǎn)生氧氣，故選用的發(fā)生裝置是固體加熱型，故選④；根據(jù)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃說明猜想正確；
故填：質(zhì)量守恒定律，④，加熱過氧化鈣可制取氧氣；
猜想Ⅱ：
①根據(jù)實驗現(xiàn)象，過氧化鈣在水中能產(chǎn)生氧氣，但是反應的速度慢，故填：氧氣，慢；
分析與反思：
①過氧化鈣在水中能產(chǎn)生氧氣，但是反應的持續(xù)的時間長，所以用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是：過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣；故答案為：過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑；
②根據(jù)過氧化鈣（CaO₂）室溫下穩(wěn)定，在300℃時分解成氧氣，由此可知加熱過氧化鈣和水的混合物有可能會使反應加快，因此實驗的改進方法有加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）；
故答案是：加熱過氧化鈣和水的混合物．

點評 本題主要考查學生對制取氧氣的操作注意事項的知識的掌握，及分析實驗現(xiàn)象，改進實驗方法進行解題的能力．