
手機(jī)中使用的鋰電池是新型的高能電池.鋰(Li)是自然界密度最小的金屬元素,銀白色,很柔軟,可溶于液氨.它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為右圖,是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬.在空氣中很容易被氧氣氧化,生成氧化鋰.
(1)寫(xiě)出鋰離子的符號(hào)
;
(2)金屬鋰的物理性質(zhì)是
.(任寫(xiě)一條);
(3)鋰在空氣中被氧化時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
.
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:依據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖所提供的信息,可知離子所帶電荷數(shù)與原子得失電子的數(shù)目有關(guān),物質(zhì)的物理性質(zhì)主要從顏色、狀態(tài)、密度、硬度等方面考慮,而文字表達(dá)式則可依據(jù)題干中的信息書(shū)寫(xiě)即可.
解答:解:(1)由鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖可以發(fā)現(xiàn),其最外層電子數(shù)為1,易失去一個(gè)電子,形成帶一個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子Li+;
(2)物理性質(zhì)是不經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),根據(jù)題干提供的信息,鋰的密度小,為銀白色很柔軟的金屬,可溶于液氨;
(3)依據(jù)題干中的信息可知鋰在空氣中被氧化時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為鋰+氧氣→氧化鋰.
故答案為:(1)Li+;(2)密度小,( 銀白色,柔軟,可溶于液氨); 鋰+氧氣→氧化鋰;
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬鋰的有關(guān)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),完成此題,可以根據(jù)題干提供的內(nèi)容,從中抽取有用的信息來(lái)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)我國(guó)早期建筑采用木制門(mén)窗現(xiàn)在多采用塑料金屬?gòu)?fù)合窗(塑鋼).圖1窗體材料中,屬于金屬材料的是
(填字母).

(2)鋼窗表面會(huì)涂漆,以防止鋼窗銹蝕,鋼鐵生銹的條件是
.“銀粉漆”是常用的金屬防護(hù)涂料,其中的“銀粉”其實(shí)是鋁粉,這是因?yàn)?div id="vbff8l3" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
(3)3000多年前,我國(guó)已經(jīng)能用孔雀石[主要成分Cu
2(OH)
2CO
3]和木炭為原料煉銅.孔雀石在加熱時(shí)會(huì)分解成氧化銅、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.
(4)小潔以堿式碳酸銅為原料制取銅.實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖2所示(部分生成物已略去).

①步驟③中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
.
②固體D中一定含有的物質(zhì)是
,溶液C中一定含有的物質(zhì)是
.
(5)合金是我們生活中使用較多的金屬材料,某同學(xué)將10g銅鋅合金放入燒杯中,然后向其中加入100g稀硫酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱(chēng)量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g,試計(jì)算所用稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:

X,Y兩種固體的溶解度如圖.
(1)X,Y兩種物質(zhì)的溶解度變化趨勢(shì)的共同點(diǎn)是
;
(2)溫度越高,X的飽和溶液中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(填“越大”或“越小”);
(3)將a
1gY的飽和溶液降溫結(jié)晶,析出晶體(不含結(jié)晶水)mg,得到溶液a
2g,則a
1,a
2,m的關(guān)系是
(填序號(hào)).
a.a(chǎn)
1>a
2+m b.a(chǎn)
1=a
2+m c.a(chǎn)
1<a
2+m d.無(wú)法確定
(4)保持溫度不變,X的飽和溶液和Y的飽和溶液混合(X與Y不反應(yīng))后得到的溶液是
(填序號(hào))
a.X的飽和溶液和Y的飽和溶液 b.X的不飽和溶液和Y的飽和溶液
c.X的飽和溶液和Y的不飽和溶液 d.X的不飽和溶液和Y的不飽和溶液.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
從干冰、純堿、氫氧化鈣、二氧化硫、甲烷、尿素、磷酸鉀、氫氧化鈉中選擇合適的物質(zhì)填到下面的橫線上:
(1)做饅頭時(shí),除去多余酸的是(用化學(xué)式填空)
.
(2)影視舞臺(tái)上出現(xiàn)云霧繚繞的景象,可使用的物質(zhì)是(用化學(xué)式填空)
.
(3)農(nóng)田施用的復(fù)混肥料是(用名稱(chēng)填空)
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué).
(1)在廚房中“加碘食鹽”是常用的調(diào)味品,其配料里含有碘酸鉀(KIO
3),碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為
.
(2)在醫(yī)療上,碳酸氫鈉是治療胃酸過(guò)多癥的一種藥劑,請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式
.
(3)我們每天攝入的食物中富含營(yíng)養(yǎng)素,其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),食用
(舉一例)等能為人體補(bǔ)充這種營(yíng)養(yǎng)素,飯后洗碗盤(pán)時(shí)滴幾滴洗滌劑以除去油漬,這是利用了洗滌劑的
功能.
(4)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,常用
測(cè)定溶液的酸堿度,人被蚊蟲(chóng)叮咬后皮膚會(huì)紅腫痛癢,這是由于蚊蟲(chóng)能在被叮蛟的皮膚內(nèi)注入少量的酸性物質(zhì)所致.在被蚊蟲(chóng)叮咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的
(填序號(hào)),痛癢便會(huì)消失.
A、香油 B、肥皂水 C、食鹽水 D、糖水.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
無(wú)機(jī)化合物可根據(jù)其組成和性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi):

(1)上述所示的物質(zhì)分類(lèi)方法名稱(chēng)是
.
(2)以Na、K、H、O、S、N中任兩種或三種元素組成合適的物質(zhì),分別填在下表中②③⑥后面.(各空填寫(xiě)一個(gè)化學(xué)式即可)
物質(zhì)類(lèi)別 | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 | 氫化物 |
化學(xué)式 | ①HCl ② | ③ ④Ba(OH)2 | ⑤Na2CO3 ⑥ | ⑦CO2 ⑧Na2O | ⑨NH3 ⑩H2O |
(3)寫(xiě)出⑦轉(zhuǎn)化為⑤的化學(xué)方程式:
.
(4)寫(xiě)出①與③反應(yīng)的離子方程式:
.
(5)寫(xiě)出②與⑤反應(yīng)的離子方程式:
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:

A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的5種無(wú)色氣體,其中2種是單質(zhì),3種是化合物,氣體E為天然氣的主要成分.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,請(qǐng)推斷,并回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式A
,B
,D
,
(2)描述反應(yīng)⑤的現(xiàn)象為
,反應(yīng)④體現(xiàn)了物質(zhì)C的
性;
(3)物質(zhì)E中元素間的質(zhì)量比為
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:

A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A和C的組成元素相同、在常溫下均為液體,B為單質(zhì),D為石灰水的主要成分,E為一種常見(jiàn)的建筑材料.它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分生成物已略去).
(1)A的化學(xué)式為
.
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
.
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
.
(4)反應(yīng)④在實(shí)際中的應(yīng)用是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:

相同質(zhì)量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成H
2的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A、相對(duì)原子質(zhì)量N>M |
B、兩個(gè)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量相等 |
C、金屬的活潑性N>M |
D、兩個(gè)反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量一定相等 |
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